基本解釋

◎ 節(jié)度使 jiédùshǐ
[governor of one or more provinces in charge of both civil and military affairs during Tang Dynasty] 古代集地方軍政大權(quán)的官職。唐初在邊境設(shè)置。后遍設(shè)于內(nèi)地,形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。至北宋初解除了節(jié)度使的兵權(quán)。成為一種榮銜

詳細(xì)解釋

官名。 唐 初沿 北周 及 隋 舊制，于重要地區(qū)設(shè)總管，后改稱都督，總攬數(shù)州軍事。 唐 睿宗 景云 二年， 賀拔延嗣 為 涼州 都督，充 河西 節(jié)度使，自此始有節(jié)度使之號(hào)。其初，僅于邊地有之， 安 史 之亂后遍設(shè)于國(guó)內(nèi)。一節(jié)度使統(tǒng)管一道或數(shù)州，總攬軍、民、財(cái)政。 宋 以節(jié)度使為虛銜， 遼 金 沿置， 元 廢。 唐 韓愈 《河南府同官記》：“其后由膳部郎中為 荊南 節(jié)度行軍司馬，遂為節(jié)度使。”《警世通言·崔待詔生死冤家》：“ 紹興 年間，行在有個(gè) 關(guān) 西 延安府 人。本身是三鎮(zhèn)節(jié)度使?！币嗍》Q“ 節(jié)度 ”。 宋 陸游 《老學(xué)庵筆記》卷四：“ 宣和 中復(fù) 幽州 ，乃建為 永清軍 節(jié)度，以命 郭藥師 ?！?清 袁枚 《隨園隨筆·唐制節(jié)度觀察二使不并置》：“ 唐 制節(jié)度、觀察二使不并置，故節(jié)度常兼觀察處置等使。 崔珙 為 鳳翔 隴州 節(jié)度、觀察、處置等使?！眳㈤啞段墨I(xiàn)通考·職官十三》。

成語(yǔ)（Idiom）：節(jié)度使（jié dù shǐ）

發(fā)音（Pronunciation）：jié dù shǐ

基本含義（Basic Meaning）：節(jié)度使是指古代中國(guó)的一種官職，負(fù)責(zé)管理邊疆地區(qū)的軍事和行政事務(wù)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：節(jié)度使一詞最早出現(xiàn)于唐代，是指統(tǒng)轄邊疆地區(qū)的軍事將領(lǐng)和行政官員。他們的職責(zé)包括防御邊境、平定叛亂、管理土地和人口等。節(jié)度使在邊疆地區(qū)的統(tǒng)治權(quán)力相對(duì)較大，因此常常被稱為“邊將軍”。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：節(jié)度使一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中通常用于比喻那些擁有絕對(duì)權(quán)力、獨(dú)斷專行的人或機(jī)構(gòu)。也可以用于形容一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或崗位上具有非常高的權(quán)威和影響力。

故事起源（Story Origin）：節(jié)度使一詞最早出現(xiàn)于唐代，當(dāng)時(shí)中國(guó)的邊疆地區(qū)經(jīng)常受到外族入侵和叛亂的威脅，因此唐朝設(shè)立了節(jié)度使這個(gè)官職，以便更好地管理和防御邊疆地區(qū)。節(jié)度使的權(quán)力相對(duì)較大，可以獨(dú)立行使軍事和行政權(quán)力，以應(yīng)對(duì)邊境地區(qū)的各種挑戰(zhàn)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：節(jié)度使是一個(gè)由三個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)公司的老板就像一個(gè)節(jié)度使，他對(duì)公司的一切決策都有絕對(duì)的控制權(quán)。

2. 在這個(gè)小區(qū)里，物業(yè)經(jīng)理就是一個(gè)節(jié)度使，他可以隨意決定居民的生活規(guī)則。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶節(jié)度使這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將“節(jié)度使”分成三個(gè)部分，分別記憶每個(gè)字的發(fā)音和意義。

2. 創(chuàng)造一個(gè)與節(jié)度使相關(guān)的故事情節(jié)，幫助記憶該成語(yǔ)的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)中國(guó)古代官制和歷史感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)唐代的政治制度和節(jié)度使的具體職責(zé)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：我的爸爸就像家里的節(jié)度使，他管理著我們的家務(wù)和學(xué)習(xí)。

2. 初中生（12-15歲）：老師就像學(xué)校的節(jié)度使，他們決定我們的課程和活動(dòng)安排。

3. 高中生（15-18歲）：政府官員應(yīng)該像節(jié)度使一樣，為社會(huì)穩(wěn)定和人民福祉負(fù)責(zé)。

4. 大學(xué)生（18歲以上）：在職場(chǎng)上，有些人像節(jié)度使一樣，他們擁有很大的權(quán)力和影響力。