分減
基本解釋
(1).減少自己所有之物分送他人。《東觀漢記·孔奮傳》：“ 奮 篤於骨肉，弟 奇 在 雒陽 為諸生……每有所食甘美，輒分減以遺 奇 ?！?唐 杜甫 《秋野》詩之一：“盤飱老夫食，分減及溪魚。” 五代 王定保 《唐摭言·怨怒》：“矧僕所求不多，公乃曰亦不易致，即當分減；然必若易致，則已自致矣，安能煩於公？”
(2).指從中拿出一部分來。 宋 沉括 《夢溪筆談·官政》：“茶鹽商稅之入，但分減商賈之利耳，行於商賈，未甚有害也。”
成語（Idiom）：分減（fēn jiǎn）
發音（Pronunciation）：fēn jiǎn
基本含義（Basic Meaning）：指分開減少。
詳細解釋（Detailed Explanation）：分減是一個形容詞，用來描述分開減少的情況。它通常用于描述某個事物被分割或減少的過程或結果。
使用場景（Usage Scenarios）：分減這個成語可以用于各種場景，比如描述物品被分割成幾個部分，或者某個數量被減少了一部分。
故事起源（Story Origin）：關于分減這個成語的起源，目前沒有確切的故事或傳說可考。然而，這個成語的含義和用法在日常生活中非常常見，所以它被廣泛使用。
成語結構（Structure of the Idiom）：分減是一個由兩個漢字組成的成語，其中“分”表示分開，分割或分離的意思，“減”表示減少的意思。
例句（Example Sentences）：
1. 這個蘋果被分減成四個部分。
2. 他的工資被分減了一半。
3. 這個項目的預算被分減了30%。
記憶技巧（Memory Techniques）：要記住分減這個成語，可以將其與實際生活中的情境聯系起來。例如，想象一個蘋果被切成幾個部分，或者想象一個數字被減少了一部分。這樣的聯想可以幫助你記住這個成語的含義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對分減這個成語感興趣，你可以進一步了解其他與減少、分割相關的成語，如“分崩離析”、“削減”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我把巧克力分減成兩半，一半給我弟弟，一半給我妹妹。
2. 初中生：這個數學題太難了，我把題目分減成幾個小部分來解決。
3. 高中生：政府決定將教育經費分減，以支持其他重要項目。
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