基本解釋

才能稟賦。 清 陳田 《明詩(shī)紀(jì)事丁籤·鄭善夫》：“《國(guó)雅》：‘ 繼之 才賦英邁，往往有新語(yǔ)?！?蕭乾 《一本褪色的相冊(cè)·＜海倫·斯諾如是說(shuō)＞》：“也許有的模式更可貴些，對(duì)社會(huì)更有用些；有的生命力更長(zhǎng)些，更顯示才賦，更具有普遍的素質(zhì)。”

成語(yǔ)（Idiom）：才賦（cái fù）

發(fā)音（Pronunciation）：cái fù

基本含義（Basic Meaning）：指人才具有出眾的才能和天賦。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：才賦是指某人具有超群的才能和天賦。這個(gè)成語(yǔ)中的“才”指的是才能，即人的智慧和能力；“賦”指的是賦予，即上天賜予的天賦。才賦可以用來(lái)形容一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域有出色的表現(xiàn)，具備超越常人的才能和潛力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：才賦常用于贊美某人在特定領(lǐng)域的天賦和才能，也可以用來(lái)形容一個(gè)人具有多方面的才能?？梢栽诮逃?、工作、社交等場(chǎng)合中使用。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于才賦的起源故事并沒(méi)有明確的記載，但這個(gè)成語(yǔ)的意義在古代文學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)。中國(guó)歷史上有許多才賦出眾的人物，如曹操、諸葛亮等，他們的才能和天賦被廣泛贊美。因此，才賦成為一個(gè)常用的成語(yǔ)，用來(lái)形容人的才能。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：才賦是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在音樂(lè)方面的才賦讓人佩服。

2. 她的才賦使她在學(xué)術(shù)界有著很高的地位。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶才賦這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將“才賦”兩個(gè)字的發(fā)音記住，重復(fù)幾次以加深記憶。

2. 將才賦與具有出眾才能的人聯(lián)系起來(lái)，例如著名的音樂(lè)家或科學(xué)家。

3. 在記憶時(shí)，嘗試將這個(gè)成語(yǔ)與實(shí)際生活中的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，以便更好地理解和記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語(yǔ)感興趣，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他與才賦有關(guān)的成語(yǔ)，如才高八斗、才子佳人等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：他的才賦使他在班級(jí)里成為了數(shù)學(xué)小能手。

2. 初中生（13-15歲）：她的才賦在藝術(shù)方面非常出眾，經(jīng)常參加各種比賽并取得好成績(jī)。

3. 高中生（16-18歲）：他的才賦使他在科學(xué)研究領(lǐng)域有很大的突破，被評(píng)為優(yōu)秀科研學(xué)生。

4. 大學(xué)生（19歲以上）：她的才賦在文學(xué)創(chuàng)作方面非常突出，已經(jīng)發(fā)表了多篇優(yōu)秀的作品。