昧陋
昧陋（mèi lòu）
發(fā)音：mèi lòu
基本含義：形容思想、行為愚昧落后，缺乏見識(shí)和修養(yǎng)。
詳細(xì)解釋：昧陋是由形容詞“昧”和形容詞“陋”組成。昧意為愚昧、無知，陋意為粗俗、低劣。昧陋指的是思想、行為愚昧落后，缺乏見識(shí)和修養(yǎng)。
使用場景：昧陋多用于貶義，形容人的思想、行為愚昧落后，不合時(shí)宜，不符合社會(huì)進(jìn)步的要求。常用于批評(píng)、諷刺、嘲笑的語境中。
故事起源：《左傳·文公十年》記載了一個(gè)故事。春秋時(shí)期，晉國的文公問齊國的大夫鮑叔牙有關(guān)禮儀的問題。鮑叔牙回答說：“叔牙無禮。”文公不解，又問：“何謂無禮？”鮑叔牙回答說：“無禮即昧陋。”這個(gè)故事中的“昧陋”一詞，后來成為了成語。
成語結(jié)構(gòu)：昧陋是一個(gè)形容詞短語，由兩個(gè)形容詞組成，形容詞“昧”修飾“陋”。
例句：
1. 他的觀點(diǎn)太昧陋了，完全脫離了現(xiàn)實(shí)。
2. 這個(gè)國家的教育水平太昧陋，需要加強(qiáng)改革。
記憶技巧：將“昧陋”拆解成兩個(gè)詞，昧和陋。昧可以聯(lián)想為“沒有眼睛看見”、“無知”，陋可以聯(lián)想為“粗俗、低劣”。將這兩個(gè)含義聯(lián)系在一起，形成一個(gè)形象的記憶形式，有助于記憶成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)：了解更多相關(guān)的成語和詞語，如“愚昧無知”、“粗俗低俗”等，可以豐富詞匯量，提高語言表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他的想法太昧陋了，不懂得尊重老師和同學(xué)。
2. 初中生：這個(gè)人的舉止太昧陋了，沒有禮貌。
3. 高中生：這篇文章的觀點(diǎn)昧陋，缺乏深度思考。
4. 大學(xué)生：這個(gè)論壇上的言論太昧陋了，缺乏理性和邏輯。
5. 成年人：這些政府官員的行為太昧陋了，不符合社會(huì)的進(jìn)步要求。
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