疲懈
疲懈（pí xiè）
發音（Pronunciation）：pí xiè
基本含義（Basic Meaning）：疲乏，懈怠
詳細解釋（Detailed Explanation）：指人的精神或體力疲乏，沒有勁頭，不再堅持下去。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述個人或團體在工作、學習或其他活動中由于長時間勞累或缺乏動力而出現疲乏，懶散的狀態。
故事起源（Story Origin）：《史記·天官書》記載，春秋時期，齊國的宰相管仲為了讓齊國的國君君主更加勤政，提出了一個比喻：“夫人之所以能為國家者，如虎虎然也。虎虎然者，得兔而饕餮焉，得鹿而忘其蹄，得熊而忘其爪，得狼而忘其牙。若是者，虎虎然也。”意思是說，國君應該像老虎一樣，得到兔子就狼吞虎咽，得到鹿就忘記了抓兔子的技巧，得到熊就忘記了抓鹿的技巧，得到狼就忘記了抓熊的技巧。管仲用這個比喻告誡國君，要時刻保持警惕，不要因為得到一些小的成就就滿足了，放松了對大的目標的追求。
成語結構（Structure of the Idiom）：疲懈是一個形容詞，由兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他連續幾天加班，感到非常疲懈。
2. 考試前的最后一周，同學們都感到很疲懈，但是不能放松學習。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“疲懈”與“疲乏”和“懈怠”這兩個詞相連，形成聯想。同時，可以嘗試用自己熟悉的例子來記憶這個詞語，例如，想象自己在完成一項艱巨的任務后感到疲乏，不愿意再繼續努力，這樣可以更深刻地理解和記憶這個詞語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀相關的文章、書籍或參加相關的講座來進一步了解疲懈的原因、對策以及如何避免疲懈的方法。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我每天下午放學后都感到很疲懈，但是我還是要完成作業。
2. 初中生：考試前的最后一周，同學們都感到很疲懈，但是我們不能放松學習。
3. 高中生：長時間的備考讓我感到非常疲懈，但是我不能放棄，要堅持到底。
4. 大學生：大學生活很忙碌，有時候會感到疲懈，但是我要努力克服困難，不斷提升自己。
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