成語(yǔ)（Idiom）：屢見(jiàn)不鮮 (lǚ jiàn bù xiān)

發(fā)音（Pronunciation）：lü4 jian4 bu4 xian1

基本含義（Basic Meaning）：形容事物經(jīng)常出現(xiàn)，不足為奇。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：指某種事物或現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，以至于變得不足為奇。表達(dá)對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的事物或現(xiàn)象已經(jīng)習(xí)以為常，不再感到新奇或驚訝。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用于形容某種事物或現(xiàn)象的頻繁出現(xiàn)，表達(dá)對(duì)其不再感到驚訝或新奇的態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“屢見(jiàn)不鮮”最早出現(xiàn)在明代李時(shí)中的《諧聲譜》一書(shū)中。這個(gè)成語(yǔ)的故事并沒(méi)有明確的記載，但通過(guò)對(duì)成語(yǔ)的字義解析可以推測(cè)其來(lái)源。其中，“屢”表示多次，表示事物的重復(fù)發(fā)生；“見(jiàn)”表示看到；“不鮮”表示不新鮮。綜合起來(lái)，可以理解為某種事物或現(xiàn)象的頻繁出現(xiàn)，已經(jīng)不再新鮮。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：屢見(jiàn)不鮮的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)為“屢見(jiàn)”+“不鮮”，表示某種事物或現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，不足為奇。

例句（Example Sentences）：

1. 這種事情在這個(gè)公司里屢見(jiàn)不鮮，大家已經(jīng)習(xí)以為常了。

2. 這種技術(shù)問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，我們已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“屢見(jiàn)不鮮”這個(gè)成語(yǔ)與經(jīng)常出現(xiàn)的事物聯(lián)系起來(lái)，形成記憶聯(lián)結(jié)。可以通過(guò)多次重復(fù)記憶和使用來(lái)鞏固記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解其他與“屢見(jiàn)不鮮”意義相關(guān)的成語(yǔ)，如“屢試不爽”、“屢戰(zhàn)屢敗”等，可以擴(kuò)展對(duì)成語(yǔ)的理解和應(yīng)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們學(xué)校的操場(chǎng)上經(jīng)常有小動(dòng)物出現(xiàn)，所以對(duì)于小松鼠的出現(xiàn)，我們已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。

2. 初中生：電視劇里的情節(jié)常常重復(fù)，所以對(duì)于劇情的發(fā)展我們已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。

3. 高中生：考試作弊事件在學(xué)校里屢見(jiàn)不鮮，校方已經(jīng)采取了一系列措施來(lái)防止這種情況發(fā)生。

4. 大學(xué)生：在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常遇到類(lèi)似的問(wèn)題，對(duì)于這種情況我已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。