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程老

chéng lǎoㄔㄥˊ ㄌㄠˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):程老

發音(Pronunciation):chéng lǎo

基本含義(Basic Meaning):程老指的是程顥和程頤,兩位北宋時期的儒學大師。也可以指代儒學的泰斗或學識淵博的長者。

詳細解釋(Detailed Explanation):程老可以用來形容學識淵博、智慧卓越的長者或學者。程顥和程頤是北宋時期最有影響力的兩位儒學大師,他們的學問深厚,被尊稱為“程老”。因此,程老也成為對知識淵博和學術造詣高的人的尊稱。

使用場景(Usage Scenarios):程老一詞常用于對學識淵博、經驗豐富的長者或學者的尊稱。常見于正式場合,如學術講座、頒獎典禮等。

故事起源(Story Origin):程顥和程頤是北宋時期的兩位儒學大師,他們的學問影響了當時的學術界。人們對他們的尊重和贊揚,使得“程老”一詞逐漸成為對學識淵博的人的尊稱。

成語結構(Structure of the Idiom):程老是一個以名詞“程”和形容詞“老”組成的成語。

例句(Example Sentences):

1. 他是我們學校的程老,深受學生們的尊敬。

2. 這位程老的學問淵博,無人能及。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過與程顥和程頤這兩位儒學大師的名字聯系起來記憶程老這個成語。想象一下程顥和程頤的形象,他們的學識淵博,被尊稱為“程老”。

延伸學習(Extended Learning):了解程顥和程頤的學術成就和對儒學的貢獻,可以更好地理解程老這個成語的含義和使用場景。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師,你是我們班的程老,我們都很尊敬您。

2. 初中生:我們學校的校長是一位程老,他的學問非常豐富。

3. 高中生:這位程老在學術界有很高的聲望,我們很榮幸能聽到他的講座。

4. 大學生:我希望將來成為一個程老,為社會做出貢獻。

5. 成年人:那位程老在他的領域里是非常有造詣的,我們都很佩服他的學問。

通過以上學習指南,你可以全面了解程老這個成語的含義、起源、使用場景,并掌握記憶技巧和延伸學習的方法,幫助你更好地應用和理解這個成語。

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