成語(yǔ)（Idiom）：尖筆（jiān bǐ）

發(fā)音（Pronunciation）：jiān bǐ

基本含義（Basic Meaning）：指人的才智敏捷，善于思考和表達(dá)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語(yǔ)“尖筆”源自于古代文人士人們使用的尖銳的毛筆。尖筆形容人的才智敏捷，善于思考和表達(dá)。這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)形容一個(gè)人的智慧和聰明才智。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于贊美一個(gè)人的聰明才智、思維敏捷?？梢杂脕?lái)形容一個(gè)人在解決問(wèn)題或回答問(wèn)題時(shí)的機(jī)智和準(zhǔn)確。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“尖筆”最早出現(xiàn)在《左傳·哀公十一年》中。故事講述了魯國(guó)的大夫子貢被晉國(guó)貴族問(wèn)候時(shí)，他的回答非常機(jī)智和準(zhǔn)確，使得對(duì)方十分佩服。因此，人們用“尖筆”來(lái)形容他的聰明才智。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他是個(gè)尖筆，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都能迅速找到解決方法。

2. 她的智慧和才智讓她成為尖筆，每次開會(huì)都能提出很多有建設(shè)性的意見。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“尖筆”想象成一個(gè)鋒利的筆尖，代表著一個(gè)人的智慧和才智?？梢酝ㄟ^(guò)與“機(jī)智”、“聰明才智”等詞語(yǔ)聯(lián)系來(lái)記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與聰明才智相關(guān)的成語(yǔ)，如“聰明過(guò)人”、“智勇雙全”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：小明同學(xué)非常聰明，他是我們班級(jí)的尖筆。

2. 小學(xué)生：我媽媽是個(gè)尖筆，每次我遇到問(wèn)題都會(huì)向她請(qǐng)教。

3. 初中生：他在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中表現(xiàn)出色，被老師稱為尖筆。

4. 高中生：她的頭腦靈活，總能在課堂上成為尖筆，回答老師提出的問(wèn)題。

5. 大學(xué)生：他是個(gè)尖筆，無(wú)論是學(xué)術(shù)問(wèn)題還是社會(huì)問(wèn)題，他都能給出獨(dú)到的見解。