英才
成語（Idiom）：英才
發音（Pronunciation）：yīng cái
基本含義（Basic Meaning）：指具有出眾才華和能力的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：英才是一個由兩個字組成的成語。其中，“英”指杰出、出眾，“才”指才華、能力。英才一詞通常用來形容那些具有非凡才華和卓越能力的人。
使用場景（Usage Scenarios）：英才這個成語通常用來贊美那些在某個領域或領域中具有出色才華和能力的人。它可以用來形容學術界、藝術界、體育界等各個領域的杰出人才。
故事起源（Story Origin）：英才一詞最早出現在《史記·淮陰侯列傳》中，描述了漢代淮陰侯劉邦在招募人才時的故事。當時，劉邦正在尋找有才華的人來幫助他實現統一中國的目標。他聽說了一個在楚地有名的人叫李斯，于是派人去邀請他。李斯聽到劉邦的事跡后，對劉邦產生了極大的興趣，并決定加入劉邦的陣營。當劉邦得知李斯的才華后，非常高興，并說道：“此子真是一位英才啊！”從此，“英才”一詞開始被用來形容具有非凡才華和卓越能力的人。
成語結構（Structure of the Idiom）：英才是一個形容詞+名詞的結構，其中“英”為形容詞，表示卓越、出眾，“才”為名詞，表示才華、能力。
例句（Example Sentences）：
1. 他是我們學校的一位英才，無論是學習還是體育都非常出色。
2. 這個年輕的畫家被公認為是當代藝術界的一位英才。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住英才這個成語。可以想象一個人站在高山之巔，遠遠望去，他的才華和能力如同閃爍的光芒一樣，照亮了整個世界。這個形象可以幫助記憶英才這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：想要更深入地了解英才這個成語，可以進一步學習中國歷史中的杰出人物和他們的故事，以及各個領域中的杰出人才的傳記和成就。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我妹妹是一位英才，她在學校里不僅成績優秀，還會彈鋼琴。
2. 初中生：我們班上有一位英才，他在數學競賽中連續兩年獲得第一名。
3. 高中生：我夢想成為一位英才，為國家的科技事業做出貢獻。
4. 大學生：他是我們學校的一位英才，他在學術研究方面非常有成就。
5. 成年人：她是一位真正的英才，無論是在工作中還是在家庭中都表現出色。
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