成語(yǔ)（Idiom）：睽隔

發(fā)音（Pronunciation）：kuí gé

基本含義（Basic Meaning）：分離；隔絕；相隔遙遠(yuǎn)

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：睽隔是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“睽”指的是相隔遙遠(yuǎn)，無(wú)法相見(jiàn)，而“隔”則表示隔離、分離。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了人與人之間因?yàn)榫嚯x、時(shí)間或其他原因而無(wú)法相聚的情況。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：睽隔常常用來(lái)形容兩個(gè)人之間的分離或隔絕狀態(tài)。它可以用來(lái)描述長(zhǎng)時(shí)間的分居、異地戀情，也可以用來(lái)形容兩個(gè)朋友因?yàn)楦髯悦β刀苌僖?jiàn)面的情況。此外，睽隔也可以用來(lái)描述兩個(gè)國(guó)家或地區(qū)之間的隔絕狀態(tài)，如戰(zhàn)爭(zhēng)、封鎖等情況。

故事起源（Story Origin）：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中有一則故事與睽隔的意思相關(guān)。故事中，項(xiàng)羽為了對(duì)抗劉邦，決定派遣自己的弟弟項(xiàng)伯去迎戰(zhàn)劉邦。然而，項(xiàng)伯在途中遇到了一次大雨，河水泛濫，導(dǎo)致他無(wú)法與項(xiàng)羽相見(jiàn)。項(xiàng)羽得知后非常傷心，感嘆著說(shuō)：“我與兄弟睽隔，如此之遠(yuǎn)！”從此，人們將“睽隔”用來(lái)形容兩個(gè)人之間的分離狀態(tài)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：睽隔是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，其中，“睽”作為動(dòng)詞，表示分離；“隔”作為賓語(yǔ)，表示隔絕。

例句（Example Sentences）：

1. 由于工作的原因，他與家人長(zhǎng)時(shí)間睽隔。

2. 他們的友誼因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的睽隔而逐漸變淡了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“睽隔”這個(gè)成語(yǔ)與具體的情境聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。想象兩個(gè)人因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)而無(wú)法相見(jiàn)的情景，或者想象一個(gè)隔離的屏障將兩個(gè)人隔開(kāi)，這樣可以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)查閱相關(guān)的詩(shī)詞、故事、小說(shuō)等文學(xué)作品，了解更多關(guān)于睽隔的描寫和應(yīng)用。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)其他與分離、隔絕相關(guān)的成語(yǔ)，如“隔靴搔癢”、“孤立無(wú)援”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：因?yàn)橐咔榈脑颍覀兣c同學(xué)們已經(jīng)睽隔了很久。

2. 初中生：因?yàn)榧彝グ徇w，我與原來(lái)的朋友們產(chǎn)生了睽隔。

3. 高中生：出國(guó)留學(xué)后，我與家人之間的睽隔感更加明顯。

4. 大學(xué)生：畢業(yè)后，我們每個(gè)人都回到了自己的城市，友誼也因此產(chǎn)生了睽隔的感覺(jué)。