邊埸
基本解釋
邊疆；邊地。《晉書·載記序》：“此言能教訓卒伍，整齊車甲，邊埸既伏，境內以安。” 宋 陳傅良 《除夜用前韻》：“鴻儒籌禁省，壯士守邊埸。” 清 魏源 《默觚下·治篇十一》：“謡俗澆酗，其五荒；邊埸弛警，其六荒。”
成語（Idiom）：邊埸（biān chén）
發音（Pronunciation）：biān chén
基本含義（Basic Meaning）：邊緣或邊界。
詳細解釋（Detailed Explanation）：邊埸是指事物的邊緣或邊界。它表示一個事物的最外圍或最邊上的部分。在使用中，邊埸常常表示事物的邊際或邊沿，具有限制、局限、邊緣性質的含義。
使用場景（Usage Scenarios）：邊埸常用于描述地理、社會、經濟和心理等方面的邊界或邊緣。它可以用來形容一個人或事物處于某個領域的邊緣位置，或者表示某個事物的極限或邊際。
故事起源（Story Origin）：《史記·平津侯主父列傳》記載：主父偃是戰國時期的一位著名軍事家，他曾經在齊國擔任將軍。有一次，主父偃率領齊軍與敵軍交戰，戰事非常激烈。在戰斗中，主父偃發現敵軍士兵的隊伍邊緣的人不夠穩定，于是他立即派出精銳部隊攻擊敵軍的邊緣，取得了勝利。這個故事形成了“邊埸”這個成語，用來形容事物的邊緣或邊界。
成語結構（Structure of the Idiom）：邊埸是由兩個漢字組成的成語，沒有特別的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這個小鎮位于河流的邊埸，風景優美。
2. 他的觀點總是站在邊埸，不愿意表明自己的立場。
3. 這個項目的成功與否，關鍵在于能否把握住市場的邊埸。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方法來記憶邊埸這個成語。可以想象自己站在一個邊界線上，觀察兩邊的景色，這樣可以幫助記憶邊埸的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與邊埸相關的成語，例如“邊遠”、“邊關”等，來擴展對邊界和邊緣概念的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們的學校位于城市的邊埸，周圍是農田和山區。
2. 初中生：他的成績總是在班級的邊埸，不夠突出。
3. 高中生：這個城市的發展已經達到了經濟增長的邊埸，需要尋找新的發展模式。
4. 大學生：在學術研究中，我們需要站在知識的邊埸，探索未知的領域。
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