百冶
基本解釋
猶言千錘百煉。 南朝 梁 蕭統(tǒng) 《七契》:“其任則百冶精鋭,利擬秋霜。”
成語(Idiom):百冶(bǎi yě)
發(fā)音(Pronunciation):bǎi yě
基本含義(Basic Meaning):形容技藝高超或多種技能嫻熟。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):百冶一詞源于古代冶煉鐵器的工藝,指的是能夠熟練掌握百種冶煉技術(shù)的鐵匠。引申為形容一個人掌握多種技能,技藝高超,非常熟練。
使用場景(Usage Scenarios):百冶一詞常用于夸獎一個人的多才多藝和技能嫻熟,可以用于描述工匠、藝術(shù)家、運(yùn)動員等具備多項(xiàng)技能的人。
故事起源(Story Origin):根據(jù)史書記載,百冶一詞最早出現(xiàn)在南北朝時(shí)期的《宋書·藝文志》中。當(dāng)時(shí)有一位名叫裴仁基的鐵匠,他精通百種冶煉技術(shù),被稱為“百冶裴仁基”。后來,人們將他的名字與他的技藝聯(lián)系在一起,形成了成語“百冶”。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):百冶是一個由兩個漢字組成的成語,沒有特定的結(jié)構(gòu)。
例句(Example Sentences):
1. 他的技藝真是百冶,無論是繪畫、音樂還是書法,都能游刃有余。
2. 這位廚師是個真正的百冶,不僅烹飪技術(shù)高超,還精通各種西餐、中餐和烘焙。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想的方式記憶。可以想象一個鐵匠掌握百種冶煉技術(shù),技藝高超,熟練無比的場景,幫助記憶這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多與技藝、才能相關(guān)的成語,如“千里馬”、“一箭雙雕”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我媽媽是個百冶,她既會做飯,還會織毛衣。
2. 初中生:我喜歡學(xué)習(xí),希望自己將來成為一個百冶,能掌握多種技能。
3. 高中生:他是我們學(xué)校的百冶,不僅成績優(yōu)秀,還擅長音樂和體育。
4. 大學(xué)生:大學(xué)生應(yīng)該努力提升自己的綜合能力,成為百冶型人才,適應(yīng)社會的需求。