文溆子
基本解釋
見“ 文溆子 ”。
亦作“文敘子”。樂曲名。 唐 代俗講僧 文溆 (或作 文敘 、 文淑 )善吟經，講唱變文，聲音婉轉動人。因效其聲調，制成樂曲，故名。《太平廣記》卷二○四引 唐 盧言 《盧氏雜說·文宗》：“ 文宗 善吹小管。時法師 文溆 為入內大德，一日得罪流之。弟子入內，收拾院中籍入家具輩，猶作法師講聲。上採其聲為曲子，號‘文溆子’。”溆，一本作“ 漵 ”。 唐 段安節 《樂府雜錄·文敘子》：“《文敘子》， 長慶 中俗講僧 文敘 善吟經，其聲宛暢，感動里人。樂工 黃米飯 依其念四聲 觀世音菩薩 ，乃撰此曲。”參閱 唐 趙璘 《因話錄·角》、 宋 王灼 《碧雞漫志》卷五。
成語（Idiom）：文溆子
發音（Pronunciation）：wén xū zǐ
基本含義（Basic Meaning）：指人的才華或學問高深。
詳細解釋（Detailed Explanation）：文溆指的是一個地名，位于今湖南省岳陽市境內，因其地處偏僻、山水秀麗而成為隱士避世的地方。而“子”在古代常用于尊稱別人，表示對其的尊敬。文溆子一詞就是指在文溆隱居的人，也即指有才華或學問高深的人。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容有才華或學問高深的人，可以用來贊美他人的學識和才華。
故事起源（Story Origin）：關于文溆子的故事并不多見，但據說文溆子這個成語的來源與南朝梁代的一個故事有關。相傳梁武帝時期，有一位名叫鄭道茂的隱士，他在文溆山隱居，并以其高深的學問和才華聞名于世。因為鄭道茂居住在文溆山，所以人們就稱他為文溆子。
成語結構（Structure of the Idiom）：文溆子是一個以地名為主體的成語，地名文溆與尊稱“子”的結合，表示對才華或學問高深之人的尊敬和贊美。
例句（Example Sentences）：
1. 他真是個文溆子，無論哪個領域都能出類拔萃。
2. 這位年輕的畫家真是個文溆子，他的作品令人嘆為觀止。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將文溆子的發音與“文學子弟”進行聯想，通過聯想記憶來幫助記憶這個成語的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解文溆山的歷史和文化，以及相關的文學作品和藝術作品。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師，我要努力學習，將來也成為一個文溆子。
2. 初中生：他在學校里的表現非常出色，真是個小小的文溆子。
3. 高中生：她的文學作品已經在全國范圍內獲獎，可以說是個真正的文溆子。
4. 大學生：他在專業領域的研究成果非常突出，被譽為該領域的文溆子。
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