基本解釋

聲討罪行的檄文。 清 曾羽王 《乙酉筆記》：“郡城諸生，遍出討檄，舉國(guó)若狂。”

成語(yǔ)（Idiom）：討檄

發(fā)音（Pronunciation）：tǎo xī

基本含義（Basic Meaning）：指根據(jù)檄文的呼召而起兵討伐。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：討檄是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“討”意為討伐、討要，指消除不公、懲罰惡人；“檄”意為檄文、檄書，指用文字發(fā)出的討伐呼聲。討檄這個(gè)成語(yǔ)形象地表達(dá)了人們針對(duì)不公、惡行發(fā)出討伐的意愿。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：討檄這個(gè)成語(yǔ)常用于形容人們對(duì)不公、惡行的強(qiáng)烈反應(yīng)和討伐行動(dòng)，可以用于討論社會(huì)公正、道德問題等方面，也可以用于描述個(gè)人對(duì)不公正待遇的抵抗或反擊。例如，可以用于描述人們對(duì)腐敗官員的討伐、群眾對(duì)不公正法律的抗議等情境。

故事起源（Story Origin）：討檄的起源可以追溯到中國(guó)古代的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。在古代，檄文是一種重要的軍事命令和宣言，用于動(dòng)員士兵、號(hào)召民眾，傳達(dá)軍隊(duì)指揮官的意圖。討檄這個(gè)成語(yǔ)源于檄文的使用，形象地表達(dá)了人們對(duì)不公、惡行的強(qiáng)烈反應(yīng)和討伐行動(dòng)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主體部分為“討檄”，沒有其他結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 人們紛紛發(fā)起討檄，要求嚴(yán)懲那些腐敗的官員。

2. 在社交媒體上，網(wǎng)友們用討檄的言辭譴責(zé)那些欺詐行為。

3. 這個(gè)國(guó)家的民眾發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的討檄行動(dòng)，要求改革不公正的法律。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“討檄”這個(gè)成語(yǔ)進(jìn)行分解記憶。將“討”字想象成一個(gè)勇敢的人在討伐不公，將“檄”字想象成一封激動(dòng)人心的呼召信。通過將成語(yǔ)的含義與形象進(jìn)行聯(lián)系，有助于記憶和理解。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果對(duì)討檄這個(gè)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期檄文的使用和影響，以及其他與討伐、正義相關(guān)的成語(yǔ)，如“剿匪”、“除惡務(wù)盡”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們要勇敢地討檄欺凌我們的同學(xué)，讓校園更加和諧。

2. 初中生：我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，討檄那些破壞環(huán)境的人，保護(hù)我們的家園。

3. 高中生：面對(duì)不公正的考試制度，我們要發(fā)起討檄，爭(zhēng)取公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。

4. 大學(xué)生：作為年輕一代，我們要用智慧和行動(dòng)討檄社會(huì)不公，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。