基本解釋

利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)(或熱電效應(yīng))制成的器件。半導(dǎo)體光電器件如光導(dǎo)管、光電池、光電二極管、光電晶體管等；半導(dǎo)體熱電器件如熱敏電阻、溫差發(fā)電器和溫差電致冷器等。

半導(dǎo)體光(熱)電器件

成語（Idiom）：半導(dǎo)體光(熱)電器件 (bàn dǎo tǐ guāng (rè) diàn qì jiàn)

發(fā)音（Pronunciation）：bàn dǎo tǐ guāng (rè) diàn qì jiàn

基本含義（Basic Meaning）：指利用半導(dǎo)體材料制造的光電器件，能將光能或熱能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：半導(dǎo)體光(熱)電器件是一種利用半導(dǎo)體材料制造的裝置，能夠?qū)⒐饽芑驘崮苻D(zhuǎn)化為電能。這種器件常見的應(yīng)用包括太陽能電池板、光電二極管等。通過光電效應(yīng)或熱電效應(yīng)，半導(dǎo)體光(熱)電器件可以將光能或熱能轉(zhuǎn)化為電能，實(shí)現(xiàn)能源的轉(zhuǎn)換和利用。

使用場景（Usage Scenarios）：半導(dǎo)體光(熱)電器件廣泛應(yīng)用于能源領(lǐng)域和電子技術(shù)領(lǐng)域。在能源領(lǐng)域，太陽能電池板是最常見的半導(dǎo)體光電器件，可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，用于供電。在電子技術(shù)領(lǐng)域，光電二極管、光電晶體管等半導(dǎo)體光電器件被廣泛應(yīng)用于通信、光電顯示、傳感器等領(lǐng)域。

故事起源（Story Origin）：半導(dǎo)體光(熱)電器件是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，起源于對半導(dǎo)體材料的研究和應(yīng)用。隨著半導(dǎo)體材料的發(fā)展和應(yīng)用，半導(dǎo)體光(熱)電器件的性能不斷提升，應(yīng)用范圍也越來越廣泛。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：半導(dǎo)體光(熱)電器件是一個(gè)由多個(gè)詞語組成的復(fù)合詞，包含了半導(dǎo)體、光、熱、電和器件等關(guān)鍵詞。

例句（Example Sentences）：

1. 這家公司專門研發(fā)和生產(chǎn)半導(dǎo)體光電器件。

2. 半導(dǎo)體光電器件在能源領(lǐng)域有著重要的應(yīng)用前景。

3. 學(xué)習(xí)半導(dǎo)體光電器件的原理和制造工藝對于電子工程師來說是必要的。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將半導(dǎo)體光(熱)電器件的關(guān)鍵詞進(jìn)行聯(lián)想記憶。例如，半導(dǎo)體可以聯(lián)想為電子器件中的半導(dǎo)體材料，光可以聯(lián)想為光能轉(zhuǎn)化，熱可以聯(lián)想為熱能轉(zhuǎn)化，電可以聯(lián)想為電能轉(zhuǎn)化，器件可以聯(lián)想為電子器件制造。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果對半導(dǎo)體光(熱)電器件感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的電子技術(shù)知識和材料科學(xué)知識。了解半導(dǎo)體材料的性質(zhì)和應(yīng)用，以及光電效應(yīng)和熱電效應(yīng)的原理和應(yīng)用，有助于更深入地理解半導(dǎo)體光(熱)電器件的工作原理和應(yīng)用領(lǐng)域。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：太陽能電池板是一種半導(dǎo)體光電器件，可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。

2. 初中生：我對半導(dǎo)體光電器件很感興趣，想學(xué)習(xí)更多關(guān)于它的知識。

3. 高中生：半導(dǎo)體光電器件在電子技術(shù)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，我希望將來能夠從事相關(guān)的研究工作。

4. 大學(xué)生：我正在研究半導(dǎo)體光(熱)電器件的性能優(yōu)化和制造工藝改進(jìn)，希望能為該領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。