五辛盤(pán)
基本解釋
即五辛菜。《太平御覽》卷二九引 晉 周處 《風(fēng)土記》:“元日造五辛盤(pán),正元日五熏鍊形。”注:“五辛所以發(fā)五臟氣。” 南朝 梁 庾肩吾 《歲盡應(yīng)令》詩(shī):“聊開(kāi)柏葉酒,試奠五辛盤(pán)。” 宋 龐元英 《文昌雜錄》卷三:“ 唐 歲時(shí)節(jié)物,元日則有屠蘇酒、五辛盤(pán)、咬牙餳。” 清 方文 《雨后赴韓元長(zhǎng)之招途中有作》詩(shī):“遙指層樓今夜月,先判一醉五辛盤(pán)。”參見(jiàn)“ 五辛菜 ”。
成語(yǔ)(Idiom):五辛盤(pán)
發(fā)音(Pronunciation):wǔ xīn pán
基本含義(Basic Meaning):形容事物五味雜陳,復(fù)雜紛擾。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):五辛指的是辛辣、苦澀、麻木、咸腥、酸甜五種味道。盤(pán)指的是盤(pán)子。五辛盤(pán)比喻事物復(fù)雜多樣,令人難以理解。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于描述事物或情況復(fù)雜繁瑣,讓人難以捉摸的情況。可以用來(lái)形容人際關(guān)系復(fù)雜、工作任務(wù)繁重等。
故事起源(Story Origin):關(guān)于五辛盤(pán)的來(lái)歷并沒(méi)有明確的故事或典故。這個(gè)成語(yǔ)是根據(jù)五味雜陳的盤(pán)菜來(lái)比喻事物復(fù)雜紛擾的。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):由“五辛”和“盤(pán)”兩個(gè)詞組成,其中“五辛”是形容詞短語(yǔ),表示五種味道,而“盤(pán)”是名詞,表示盤(pán)子。
例句(Example Sentences):
1. 這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展如同五辛盤(pán),讓人難以琢磨。
2. 這個(gè)地方的人際關(guān)系非常五辛盤(pán),需要小心處理。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將五種味道與盤(pán)子形狀進(jìn)行聯(lián)想,想象一個(gè)盤(pán)子里放滿了辣、苦、麻、咸、酸甜五種食物,這樣能夠幫助記憶成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與五辛盤(pán)相關(guān)的成語(yǔ),如“五味雜陳”、“五花八門(mén)”等,加深對(duì)復(fù)雜事物的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:這個(gè)游戲規(guī)則太五辛盤(pán)了,我都搞不清楚該怎么玩。
2. 初中生:學(xué)校的組織架構(gòu)太五辛盤(pán)了,每個(gè)部門(mén)都有各自的規(guī)定和要求。
3. 高中生:這本小說(shuō)的情節(jié)太五辛盤(pán)了,充滿了懸疑和復(fù)雜的關(guān)系。
4. 大學(xué)生:這門(mén)課的考試題目太五辛盤(pán)了,涵蓋了很多不同的知識(shí)點(diǎn)。
5. 老年人:現(xiàn)在的社會(huì)變化太快了,處處都是五辛盤(pán),讓人有些應(yīng)接不暇。