基本解釋

◎ 口器 kǒuqì
[trophi;mouthpart] 節(jié)肢動(dòng)物口兩側(cè)的器官,有攝取食物及感覺(jué)等作用

英文翻譯

1.mouthparts (of an insect); instrumenta cibaria; partes oris; trophi

詳細(xì)解釋

節(jié)肢動(dòng)物口的周?chē)哂袛z食、感覺(jué)等功能的附肢。

成語(yǔ)（Idiom）：口耳之學(xué)（kǒu ěr zhī xué）

發(fā)音（Pronunciation）：kǒu ěr zhī xué

基本含義（Basic Meaning）：口頭傳授的知識(shí)，沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的學(xué)問(wèn)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：口耳之學(xué)指通過(guò)口頭傳授而非實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐所獲得的知識(shí)。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)紙上談兵、空談理論而缺乏實(shí)際操作的缺點(diǎn)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：通常用于批評(píng)那些只會(huì)說(shuō)空話(huà)而缺乏實(shí)際行動(dòng)的人，也可以用來(lái)形容那些只知道書(shū)本知識(shí)而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《史記·酷吏列傳》中。故事講述了一個(gè)叫劉貢的官員，他以口才出眾而被推崇，但他并沒(méi)有實(shí)際才能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。最終，他因?yàn)槿狈φ鎸?shí)的才能而被貶謫。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：口耳之學(xué)是由“口耳”和“之學(xué)”兩個(gè)部分組成的，其中“口耳”表示通過(guò)口頭傳授，而“之學(xué)”表示知識(shí)學(xué)問(wèn)。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然讀了很多書(shū)，但只是口耳之學(xué)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2. 這個(gè)人只會(huì)說(shuō)空話(huà)，完全是口耳之學(xué)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“口耳之學(xué)”與只會(huì)說(shuō)空話(huà)、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人聯(lián)系起來(lái)，形成記憶的聯(lián)想。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多成語(yǔ)的起源和用法，可以幫助提高語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他只會(huì)說(shuō)空話(huà)，完全是口耳之學(xué)。

2. 初中生：這個(gè)人讀了很多書(shū)，但只是口耳之學(xué)，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3. 高中生：我們應(yīng)該注重實(shí)踐，而不是只追求口耳之學(xué)。

4. 大學(xué)生：他雖然讀了很多書(shū)，但缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，完全是口耳之學(xué)。