公尺
基本解釋
◎ 公尺 gōngchǐ
[metre] 米的舊稱
英文翻譯
1.meter; metre (m.)
詳細解釋
公制長度單位。亦稱“ 米 ”。一米分為一百厘米,合三市尺。
成語(Idiom):公尺
發音(Pronunciation):gōng chǐ
基本含義(Basic Meaning):指公分和米的長度單位。
詳細解釋(Detailed Explanation):公尺是中國計量單位制中的長度單位,相當于一米。公尺一詞由“公”和“尺”組成。“公”是指公制單位,而“尺”是指古代中國的長度單位。公尺的出現標志著中國度量衡制度的改革和現代化。
使用場景(Usage Scenarios):公尺常用于科學、工程、建筑、地理等領域的測量和計量。在日常生活中,我們也會用到公尺來衡量物體的長度和距離。
故事起源(Story Origin):公尺一詞的起源可以追溯到中國古代的度量衡制度。古代中國的度量衡制度非常復雜,有很多種不同的長度單位。隨著科學技術的發展和社會的進步,中國在20世紀進行了度量衡制度的改革,引入了公制單位。公尺作為中國計量衡制度中的長度單位,是這次改革的產物。
成語結構(Structure of the Idiom):公尺是一個名詞短語,由兩個漢字組成。
例句(Example Sentences):
1. 這個房間的長寬高分別是5公尺、4公尺和3公尺。
2. 他用尺子測量了一下,發現這張桌子有1.2公尺長。
記憶技巧(Memory Techniques):
1. 將公尺的發音“gōng chǐ”與“公尺”兩個漢字的形狀聯系起來,形成一種聯想記憶。
2. 將公尺的基本含義與長度單位“米”聯系起來,形成一種關聯記憶。
延伸學習(Extended Learning):
1. 了解中國古代的度量衡制度,了解其他古代長度單位的名稱和使用方法。
2. 學習其他計量單位的名稱和用法,比如公分、毫米、千米等。
3. 學習如何使用尺子、卷尺等測量工具進行準確的長度測量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我家的花園有20公尺長,我可以用尺子測量一下。
2. 初中生:這本書的厚度大約是2公尺,很沉重。
3. 高中生:這個建筑物的高度達到了100公尺,非常壯觀。
4. 大學生:在科學實驗室中,我們經常使用公尺來測量物體的長度和寬度。
5. 成年人:我需要買一條2公尺長的布料來做窗簾。