基本解釋

修飾。 北魏 酈道元 《水經(jīng)注·巨洋水》：“中有古壇，參差相對，后人微加功飾，以為嬉游之處。”

成語（Idiom）：功飾（gōng shì）

發(fā)音（Pronunciation）：gōng shì

基本含義（Basic Meaning）：指為了追求虛榮而做出的一些表面功夫，虛飾的行為。

詳細解釋（Detailed Explanation）：功飾是一個由兩個字組成的成語，第一個字“功”表示努力、奮斗，第二個字“飾”表示裝飾、修飾。合在一起，功飾指的是為了顯示自己而做出的虛飾行為，通常指人為了追求虛榮而做出的表面功夫。

使用場景（Usage Scenarios）：功飾這個成語常用于貶義，用來批評那些只注重外表裝飾而忽視內(nèi)在實質(zhì)的人?？梢杂脕硇稳菽切┲蛔非笸庠诿蓝雎詢?nèi)在修養(yǎng)的人，也可以用來形容那些只追求形式上的成功而忽視實際能力的人。

故事起源（Story Origin）：功飾這個成語最早出現(xiàn)在《漢書·董仲舒?zhèn)鳌分小９适轮v述了董仲舒是西漢時期的一位著名學者，他在宮廷中擔任官職時，為了顯示自己的才華，經(jīng)常修飾自己的言行舉止，以求得官位的晉升。但他所做的這些功飾并沒有使他的學問更加深厚，反而被人看出了他的虛偽，最終沒有得到晉升。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個字組成，即“功”和“飾”。

例句（Example Sentences）：

1. 他整天打扮得花枝招展，可是實際上只是在做功飾。

2. 她只注重外表的裝飾，卻忽視了內(nèi)在的修養(yǎng)，真是個功飾之徒。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將功飾記憶為“做功夫去裝飾”，通過聯(lián)想記憶，幫助記住這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多的成語和其用法，可以提高語言表達的能力。可以通過閱讀成語故事、參加成語接龍游戲等方式來增加對成語的了解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他整天只顧著打扮自己，不學習，真是個功飾之徒。

2. 初中生：她只注重外表的裝飾，卻沒有實際能力，真是個功飾之徒。

3. 高中生：他總是通過外在的表現(xiàn)來掩飾自己的不足，真是個功飾之徒。

4. 大學生：他只追求形式上的成功，卻忽視了真正的能力培養(yǎng)，真是個功飾之徒。