尺二
基本解釋
(1).一尺二寸。《晉書·五行志中》:“ 司馬越 還 洛 ,有童謡曰:‘ 洛 中大鼠長尺二,若不早去大狗至。’”
(2).見“ 尺二寸牘 ”。
成語(Idiom):尺二
發音(Pronunciation):chǐ èr
基本含義(Basic Meaning):指人的品德或才能非常低劣。
詳細解釋(Detailed Explanation):尺二是一個成語,由“尺”和“二”兩個字組成。尺指的是長度為一尺的木尺,二指的是數字“2”。尺二合在一起表示一個人的品德或才能非常低劣,不值得稱道或認可。
使用場景(Usage Scenarios):尺二常用于形容一個人的素質、能力或品德極差,通常用來批評或諷刺他人。可以用于日常生活、工作或學習場景中,用來表達對某人的不滿或不認同。
故事起源(Story Origin):尺二的故事起源與中國古代的一位官員有關。據說,這位官員被任命為一座橋的監工,負責監督橋梁的修建。然而,由于他的管理能力和品德都非常差劣,導致橋梁修建得非常糟糕,無法使用。因此,人們便用“尺二”來形容一個人的能力或品德極差。
成語結構(Structure of the Idiom):尺二是一個形容詞的成語,由名詞“尺”和數詞“二”組成。
例句(Example Sentences):
1. 他的工作態度尺二,經常拖延任務。
2. 這個學生的成績尺二,連最基本的知識都不懂。
3. 這家公司的管理水平尺二,導致了一系列的問題。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“尺二”與“差劣”、“糟糕”等詞語聯系起來,形成聯想記憶。可以想象一個人用一把尺子測量出來的長度只有2,表示他的能力或品德非常差劣。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與人的品德或能力相關的成語,如“品行端正”、“才高八斗”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:他的表現真尺二,老師都不喜歡他。
2. 初中生:這個籃球隊的某些隊員尺二,影響了整個隊伍的發展。
3. 高中生:這個學生的作文尺二,語法錯誤連篇。
4. 大學生:這個公司的管理團隊尺二,導致了業績的下滑。
5. 成年人:這個政府官員的品德尺二,濫用職權,受到了公眾的批評。