分頒
基本解釋
謂分賞。 宋 王安石 《謝賜元豐敕令格式等表》：“新厥品章，著之方冊，雖孤眷寄，尚冒分頒。”
成語（Idiom）：分頒（fēn bān）
發音（Pronunciation）：fēn bān
基本含義（Basic Meaning）：分別頒布或分發。
詳細解釋（Detailed Explanation）：分頒是指將某一事物分別頒布或分發給不同的對象或地方。它強調將同一事物分開分發，以便更好地管理和使用。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容將某項政策、文件、獎勵、任務等分別頒發給不同的地區、個人或單位。也可用于描述將同一資源或福利分配給不同的群體或個體。
故事起源（Story Origin）：關于分頒的具體故事起源并不明確，但這個成語的意義和用法與古代官員分發文書或獎勵有關。在古代，官員們通常會將上級頒發的文書或獎勵分別頒發給不同的地區或個人。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個漢字組成，分別是“分”和“頒”。
例句（Example Sentences）：
1. 政府將這項福利政策分頒給每個貧困地區。
2. 老師將優秀學生的獎狀分頒給每個班級。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“分頒”聯想為將一塊蛋糕分成幾塊，并分別頒發給每個人。這樣的場景可以幫助記憶這個成語的意義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與分頒相關的成語，如“分派”、“分配”等。同時，也可以了解一些相關的歷史典故或現實案例，以加深對分頒的理解和運用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師將獎狀分頒給每個考試成績優秀的同學。
2. 初中生：政府將防疫物資分頒給每個地區，以應對疫情。
3. 高中生：校長將獎學金分頒給每個年級的優秀學生。
4. 大學生：公司將任務分頒給每個部門，以提高工作效率。
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