成旨
基本解釋
既定的旨令。《隋書·高祖紀上》：“諸將遵其成旨，壯士感其大義，輕死忘生，轉鬭千里，旗鼓奮發，如火燎毛。”
成旨（chéng zhǐ）
發音（Pronunciation）：ch-uh-ng zh-ee
基本含義（Basic Meaning）：指事物的本質、真諦或關鍵所在。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成旨是一個形容詞，用來表示事物的核心或真正的意義。它強調了理解事物的本質和關鍵所在的重要性。成旨常常用來描述人們在解決問題、思考事情或把握事物時應該關注的重點。
使用場景（Usage Scenarios）：成旨常常出現在教育、工作和日常生活中。它可以用來指導學習和研究的方法，幫助人們更好地理解和應對問題。在工作中，成旨可以幫助人們找到解決問題的關鍵所在。在日常生活中，成旨可以幫助人們更好地把握事物的本質和意義。
故事起源（Story Origin）：成旨一詞最早出現在《漢書·藝文志》中，它的意思是“事物的本旨”。這個成語的起源可以追溯到古代的儒家學說，儒家強調了理解事物的本質和關鍵所在的重要性。成旨一詞在后來的發展中逐漸演變為一個獨立的成語，用來描述事物的核心和真正的意義。
成語結構（Structure of the Idiom）：成旨由兩個字組成，第一個字“成”表示事物的形成或達到某種狀態，第二個字“旨”表示事物的本質或關鍵所在。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章的成旨是告訴我們如何做一個好的領導者。
2. 只有抓住了問題的成旨，才能找到解決問題的方法。
3. 在學習中，我們要注重把握知識的成旨，而不只是記住表面的知識點。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將成旨拆分成“成”和“旨”來記憶。其中，“成”可以聯想到事物的形成或達到某種狀態，而“旨”可以聯想到事物的本質或關鍵所在。通過將這兩個部分聯系起來，可以更容易地記住成旨的含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成旨感興趣，可以進一步學習儒家學說和其他相關的成語，如“本旨”、“旨趣”等。這些成語都與理解事物的本質和關鍵所在有關。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們要抓住學習的成旨，努力提高自己的知識水平。
2. 初中生：只有理解數學題的成旨，才能正確解答問題。
3. 高中生：在學習文學作品時，我們要深入挖掘作品的成旨，理解作者想要表達的意義。
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