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路次

lù cìㄌㄨˋ ㄘㄧˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):路次(lù cì)

發音(Pronunciation):lù cì

基本含義(Basic Meaning):指道路上的次數或次第。

詳細解釋(Detailed Explanation):路次是由“路”和“次”兩個字組成的成語,表示道路上的次數或次第。它可以用來表示某人在某個方面的經驗或成就的多少,也可以用來表示某事發生的順序或次序。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容某人的經驗豐富程度或成就的高低,也可以用于描述事件的發生順序或次序。

故事起源(Story Origin):路次一詞最早出現在《左傳·昭公十九年》中,原文為:“乃曰:‘子何不入?’對曰:‘我不得行路次也。’”意為:“那人說:‘你為什么不進去?’他回答說:‘我還沒有到我應該到的地方。’”這個故事告訴我們,一個人在行路的時候,需要按照次序依次到達目的地。

成語結構(Structure of the Idiom):路次是一個由兩個字組成的成語,沒有特定的結構。

例句(Example Sentences):

1. 他在這個行業已經有很多年的路次了,經驗非常豐富。

2. 這個項目的實施需要按照路次進行,不能有任何差錯。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“路次”與“經驗”聯系起來進行記憶。因為“路次”可以表示經驗的多少,所以我們可以將其與經驗這個概念聯系起來,幫助記憶。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與“路次”相關的成語,例如“路不拾遺”、“路見不平”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我在學習英語的路次上還有很長的路要走。

2. 初中生:他在打籃球的路次上已經很有經驗了。

3. 高中生:我在寫作文的路次上還需要不斷努力提高。

4. 大學生:在創業的路次上,我們需要不斷學習和實踐。

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