拱揖指揮造句
成語(Idiom):拱揖指揮
發音(Pronunciation):gǒng yī zhǐ huī
基本含義(Basic Meaning):形容人們配合默契,互相配合,齊心協力。
詳細解釋(Detailed Explanation):拱揖指揮是一個由“拱”、“揖”和“指揮”組成的成語。其中,“拱”表示人們相互合作、互相呼應;“揖”表示人們彼此鞠躬致意;“指揮”表示人們按照一個共同的目標進行協調和指導。這個成語形象地描述了人們在合作中默契配合、齊心協力的場景。
使用場景(Usage Scenarios):拱揖指揮常用于形容團隊合作、協同工作的場景,特別是在需要組織和協調多個人或多個部門共同完成一項任務時。同時,它也可以用來形容人們在集體活動中相互配合、默契無間的情況。
故事起源(Story Origin):這個成語的故事起源于中國古代的軍事指揮。古代戰爭中,指揮官需要通過吹號、打鼓等方式來傳達指令,而士兵則需要根據指揮官的指示進行行動。為了能夠順利地傳遞指令和執行任務,士兵們需要相互配合、默契無間,以達到最佳的戰斗效果。因此,人們形象地用“拱揖指揮”來形容這種默契配合的場景。
成語結構(Structure of the Idiom):拱揖指揮是一個由三個詞語組成的成語,每個詞語都具有獨立的意義,但結合在一起則形成了新的含義。
例句(Example Sentences):
1. 在這個項目中,團隊成員之間的拱揖指揮,使得任務能夠高效完成。
2. 只有通過拱揖指揮,我們才能夠在比賽中取得勝利。
記憶技巧(Memory Techniques):為了記憶這個成語,可以將其拆分成三個部分:拱、揖、指揮。可以想象一群人在進行集體活動時,彼此相互配合、齊心協力的場景,他們通過拱、揖的動作來傳達信息、表達團隊的默契,最終由指揮官來指揮整個團隊的行動。
延伸學習(Extended Learning):了解更多與團隊合作、協同工作相關的成語,如“齊心協力”、“同舟共濟”等,可以進一步加深對這些成語的理解和運用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(6-12歲):我們在班級演出時,大家拱揖指揮,表演得非常有默契。
2. 初中生(13-15歲):參加模擬聯合國會議時,我們小組成員之間的拱揖指揮,使得我們能夠成功完成任務。
3. 高中生(16-18歲):在學校的社團活動中,大家通過拱揖指揮,共同策劃并成功舉辦了一場文藝晚會。
4. 大學生(19-22歲):在團隊實訓中,我們通過拱揖指揮,協同工作,最終順利完成了項目。
希望以上學習指南能夠幫助你更好地理解和運用“拱揖指揮”這個成語。
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