握綱提領造句

更新時間:2024-06-11 01:24:31

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成語（Idiom）：握綱提領

發音（Pronunciation）：wò gāng tí lǐng

基本含義（Basic Meaning）：握住主要線索，引領整個局勢或事物的發展。

詳細解釋（Detailed Explanation）：握綱提領是一個形象地描述一個人握住事物的主要線索或核心要點，并以此引領整個局勢或事物的發展的成語。它強調了掌握關鍵信息和引導方向的能力和重要性。

使用場景（Usage Scenarios）：握綱提領常用于形容一個人在領導、組織或指導中起到關鍵作用，能夠把握全局，引領團隊或事物朝著正確的方向發展。它可以用于形容領導者、教師、導師等在工作、學習或指導中的重要作用。

故事起源（Story Origin）：握綱提領的起源可以追溯到中國古代的兵法和政治策略。在古代戰爭中，握住敵軍的主要線索可以引導整個戰局的發展，決定勝負。在政治上，掌握核心要點和關鍵信息也能夠引領整個國家或組織的發展。因此，握綱提領成為一個形象化的表達，用來形容一個人掌握關鍵信息，引領整個局勢或事物的發展。

成語結構（Structure of the Idiom）：握綱提領的成語結構為“動詞 + 名詞 + 動詞”。

例句（Example Sentences）：

1. 他在會議上握綱提領，為公司的發展指明了方向。

2. 這位教授握綱提領，讓學生們更好地理解了復雜的概念。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶握綱提領這個成語：

1. 將握綱提領這個成語拆分為握綱和提領兩部分，分別記憶它們的含義。

2. 可以將握綱理解為握住關鍵線索，提領理解為引領發展，從而形象化地理解整個成語的意義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與領導、指導相關的成語，如引人入勝、駕輕就熟等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師握綱提領，幫助我們理解了難題。

2. 初中生：班長握綱提領，組織了一次成功的班級活動。

3. 高中生：導師握綱提領，指導我們進行科研項目。