嫉惡若仇造句
成語(Idiom):嫉惡若仇
發音(Pronunciation):jí è ruò chóu
基本含義(Basic Meaning):對惡勢力或壞人心懷仇恨,懷有強烈的憎惡之情。
詳細解釋(Detailed Explanation):嫉惡若仇是指對于惡勢力或壞人的行為,心懷仇恨,憎惡之情如同對待仇敵一樣。這個成語強調了對邪惡行為的堅決反對和痛恨,體現了正義感和道德觀念。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容對違法、邪惡行為的強烈反感和仇恨,也可以用來形容對于犯罪分子或惡勢力的無法容忍。
故事起源(Story Origin):據傳,這個成語最早出自《左傳·僖公二十五年》。當時,齊國的公子重耳(后來的魯桓公)被楚國的公子孫臏所害,重耳因此被迫流亡。在流亡期間,重耳遇到了一個叫趙勝的人,后來成為了他的忠實朋友和重要助手。趙勝曾經說過:“嫉惡如仇,親附如一?!边@句話表達了他對邪惡的憎惡和對重耳的忠誠。后來,這句話逐漸演變為成語“嫉惡若仇”。
成語結構(Structure of the Idiom):嫉惡若仇的結構為“形容詞+動詞+如+名詞”,其中“形容詞”表示對惡勢力或壞人的憎惡,“動詞”表示心懷仇恨,“如”表示像,比擬,“名詞”表示仇敵。
例句(Example Sentences):
1. 他對那個殺害父母的兇手嫉惡若仇。
2. 這位警察嫉惡若仇,一直致力于打擊犯罪分子。
3. 我們應該嫉惡若仇,共同維護社會的安寧和公平。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“嫉惡若仇”拆分成三個部分進行記憶。首先,記住“嫉惡”表示對惡勢力的憎惡;然后,記住“若”表示像,比擬;最后,記住“仇”表示仇敵。通過分解記憶,可以更容易記住這個成語的含義和結構。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與正義、道德觀念相關的成語,如“抱殘守缺”、“扶危濟困”等,以豐富詞匯量和提高語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我嫉惡若仇地看著那個欺負同學的壞人,希望老師能夠懲罰他。
2. 初中生:我們應該嫉惡若仇,堅決抵制校園欺凌行為。
3. 高中生:作為新一代的青年,我們要嫉惡若仇,為社會的正義發聲。
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1、適孔融表薦一人,姓彌名衡,字正平,系平原少年,說他淑質貞亮,英才卓爍,見善若驚,嫉惡若仇,有鷙鳥累百,不如一鶚等語。2、炫龍一想如若這李員外所說是真,助他一次也在情理之中,這就是炫龍愛打抱不平,嫉惡若仇的性格。3、朱明成笑笑沒有說話,依然凝視著柳潔的背影,這小妮子還真生自己的氣了,這下有些難辦,... [查看全部]
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