論高寡合造句
成語(Idiom):論高寡合(lùn gāo guǎ hé)
發(fā)音(Pronunciation):lùn gāo guǎ hé
基本含義(Basic Meaning):指在討論問題時,多數(shù)人的意見或觀點高于個別人的意見或觀點。
詳細解釋(Detailed Explanation):論高寡合是一個由“論”、“高”、“寡”和“合”四個字組成的成語。其中,“論”表示討論;“高”表示高于;“寡”表示少數(shù);“合”表示一致。整個成語的意思是,在討論問題時,多數(shù)人的意見或觀點高于個別人的意見或觀點。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于描述在集體討論或決策中,多數(shù)人的意見占據(jù)主導地位,而個別人的意見難以被接受或采納的情況。可以用來批評某些團體或組織中缺乏民主和平等的決策方式。
故事起源(Story Origin):《史記·韓非子列傳》中有記載:“吾論高寡合,天下莫能御也。”這句話出自中國戰(zhàn)國時期的思想家韓非子的著作《韓非子》。他在這本書中強調(diào)了多數(shù)人的意見應該被尊重和采納,少數(shù)人的意見應該被排除。這個成語就是從他的這句話演變而來的。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主謂結(jié)構(gòu),由“論”、“高”、“寡”和“合”四個字組成。
例句(Example Sentences):
1. 在這個小組會議上,大家都論高寡合,一致同意采納小明的建議。
2. 在民主國家,政府應該尊重民眾的意見,不能論高寡合。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語的每個字的意思和發(fā)音分別記憶,然后結(jié)合成語的整體含義進行記憶。例如,“論”可以聯(lián)想到討論的意思,發(fā)音為“l(fā)ùn”;“高”可以聯(lián)想到高于的意思,發(fā)音為“gāo”;“寡”可以聯(lián)想到少數(shù)的意思,發(fā)音為“guǎ”;“合”可以聯(lián)想到一致的意思,發(fā)音為“hé”。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解中國古代的思想家和他們對于民主和決策的觀點,例如韓非子、孔子等。還可以學習其他與決策相關的成語,例如“眾口鑠金”、“議論紛紛”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們班上大家都論高寡合,決定下個月組織一次郊游。
2. 初中生:在班會上,老師讓我們論高寡合,決定班級的文化活動。
3. 高中生:在學校的學生會選舉中,我們要論高寡合,選出最合適的候選人。
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