矜功不立造句

更新時(shí)間:2024-06-15 15:23:29

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成語(yǔ)（Idiom）：矜功不立

發(fā)音（Pronunciation）：jīn gōng bù lì

基本含義（Basic Meaning）：過(guò)分夸耀自己的成就或才能反而會(huì)使人不被認(rèn)可。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：矜功不立是一個(gè)貶義成語(yǔ)，指的是過(guò)分夸耀自己的成就或才能，結(jié)果卻使人們對(duì)其不屑一顧，甚至產(chǎn)生反感。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了謙虛、低調(diào)和不夸大自己的重要性。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：矜功不立常常用于批評(píng)那些自吹自擂、自我吹噓的人。當(dāng)有人過(guò)分夸耀自己的成就或才能時(shí)，可以使用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)其不屑和反感之情。

故事起源（Story Origin）：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中記載了這個(gè)成語(yǔ)的故事起源。故事發(fā)生在秦末時(shí)期，項(xiàng)羽與劉邦爭(zhēng)霸天下。當(dāng)項(xiàng)羽攻破秦國(guó)都城咸陽(yáng)后，他在城墻上舉起了自己的長(zhǎng)槍?zhuān)呗曅Q自己的功績(jī)。然而，劉邦卻對(duì)他的行為表示不屑，認(rèn)為他只是一個(gè)拿著長(zhǎng)槍的士兵而已，沒(méi)有真正的統(tǒng)治才能。最終，劉邦成功奪取了天下，而項(xiàng)羽卻因?yàn)檫^(guò)分矜持自己的功績(jī)而失敗。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：矜功不立由四個(gè)漢字組成，分別是矜（jīn）、功（gōng）、不（bù）、立（lì）。

例句（Example Sentences）：

1. 他總是矜功不立，因此沒(méi)有人真正認(rèn)可他的才能。

2. 別太矜功不立了，謙虛一點(diǎn)才會(huì)得到更多人的贊賞。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人高舉著自己的旗幟，大聲宣稱自己的成就，但周?chē)娜藚s對(duì)他不屑一顧，甚至嘲笑他。通過(guò)這個(gè)形象，可以記住矜功不立的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與謙虛、低調(diào)相關(guān)的成語(yǔ)，如“謙虛謹(jǐn)慎”、“低調(diào)做人”等。這些成語(yǔ)都強(qiáng)調(diào)了在人際交往和成就展示中的適度和謙虛的重要性。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我班上有個(gè)同學(xué)總是矜功不立，說(shuō)自己的成績(jī)有多好，但我們都不喜歡他。

2. 初中生：那個(gè)同學(xué)考了一百分，可他卻矜功不立，還說(shuō)這只是小菜一碟。

3. 高中生：我覺(jué)得那個(gè)學(xué)霸有點(diǎn)矜功不立，成績(jī)?cè)俸靡膊挥眠@樣炫耀吧。

4. 大學(xué)生：在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們遇到了一個(gè)矜功不立的隊(duì)員，總是覺(jué)得自己的想法最好，不聽(tīng)別人的建議。