承前啟后造句
成語(Idiom):承前啟后 (chéng qián qǐ hòu)
發音(Pronunciation):chéng qián qǐ hòu
基本含義(Basic Meaning):接續前人的事業并開創新局面。
詳細解釋(Detailed Explanation):承前啟后是一個描述接續前人的事業并開創新局面的成語。它強調了傳承前人的成就和經驗,并在此基礎上邁向更高的發展。這個成語常用于形容繼任者在前人基礎上取得更大成就,也可以用來鼓勵人們在前人的基礎上不斷創新。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語可以在各種場合使用,特別是在描述繼任者取得較大成就的情況下。例如,可以用于形容一位新領導在前任的基礎上改革創新,推動組織發展。它也可以用于鼓勵個人或團隊在前人經驗的基礎上不斷進取,開創新的局面。
故事起源(Story Origin):《史記·項羽本紀》中有一段記載:項羽攻下垓下后,自封為西楚霸王,他的部下建議他繼續北上攻打劉邦,但項羽卻選擇在垓下繼續宴飲,不顧前方的發展。這個故事告訴人們,繼任者應該承擔前人的責任,并在此基礎上開創新的局面。
成語結構(Structure of the Idiom):承前啟后是由兩個詞組成的,承前表示接續前人,啟后表示開創新局面。
例句(Example Sentences):
1. 新任校長秉承承前啟后的精神,致力于改革創新,推動學校的發展。
2. 這位年輕的企業家繼承了家族企業,承前啟后,使企業蓬勃發展。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語分為兩部分記憶,承前和啟后。承前表示繼承前人的成就,啟后表示開創新的局面。可以通過與類似的成語進行對比記憶,例如“承上啟下”。
延伸學習(Extended Learning):如果你對中國文化和成語感興趣,可以繼續學習其他有趣的成語,了解其起源和用法。一些類似的成語包括“繼往開來”和“承先啟后”。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(6-12歲):我們要學會承前啟后,繼承前輩的知識,創造屬于自己的未來。
2. 初中生(13-15歲):作為新一屆班長,我要承前啟后,帶領大家共同進步。
3. 高中生(16-18歲):在學習中,我們要承前啟后,不斷超越自己,追求更高的目標。
4. 大學生(19-22歲):作為大學生,我們要承前啟后,繼承和發揚中華優秀傳統文化。
5. 成年人:在工作中,我們應該承前啟后,繼承前人的經驗,同時創造新的價值。
希望這個學習指南對你有所幫助!
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1、展望未來,我泱泱大魏有圣主在朝,必然能承前啟后、繼往開來,開創萬朝未有之盛世云云。2、他清楚方無鈞一言一行,俱皆承前啟后,飽含深意。3、我們這一代人要承前啟后,繼往開來。4、我們這一代人肩負著承前啟后的歷史重任。5、所以,我理解,《辦法》是在《信息網絡傳播權保護條例》正式頒行前承前啟后、填空補缺... [查看全部]
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