照本宣科造句
成語(Idiom):照本宣科
發音(Pronunciation):zhào běn xuān kē
基本含義(Basic Meaning):按照書本上的知識條文來教導或判斷,不顧實際情況。
詳細解釋(Detailed Explanation):照本宣科是指對待問題或情況時,只按照書本上的知識或規定來教導、判斷,而不考慮實際情況的具體因素。這種行為通常是僵化、死板的,缺乏靈活性和創造性。成語中的“照本”表示按照書本上的內容;“宣科”表示教導或判斷。
使用場景(Usage Scenarios):照本宣科這個成語通常用于批評那些只憑書本知識而不考慮實際情況的人或行為。它可以用來形容教育中的僵化教學方式、官僚主義的行政作風,以及對問題簡單機械地套用規定或條文的情況。
故事起源(Story Origin):照本宣科這個成語最早出現在明代馮夢龍的小說《喻世明言》中。故事中,有一個名叫王仁裕的官員,他在庭審案件時,只憑書本上的規定來判決,不考慮案件的實際情況和當事人的辯解。結果,他誤判了無辜的人,引起了公憤。這個故事形象地表達了照本宣科的含義。
成語結構(Structure of the Idiom):照本宣科是由四個漢字組成的成語,沒有特殊的結構。
例句(Example Sentences):
1. 這位教師一向照本宣科,從不考慮學生的實際情況和需求。
2. 在解決問題時,不能只憑經驗,而要靈活思考,不要照本宣科。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將照本宣科的發音與“照相宣科”進行聯想來記憶。想象一個人拿著一本書,一邊拍照,一邊宣講書中的知識,卻沒有考慮實際情況。
延伸學習(Extended Learning):了解更多相關的成語,例如“本末倒置”、“刻舟求劍”等,可以幫助擴展對成語的理解和應用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師總是照本宣科地教我們,不考慮我們的興趣和理解能力。
2. 初中生:政府官員應該注重實際情況,不要只憑條文照本宣科。
3. 高中生:歷史課上,老師不僅講述了歷史事件,還引導我們思考,避免了照本宣科的教學方式。
4. 大學生:在研究領域,我們需要創新和實踐,而不是簡單地照本宣科地重復別人的研究成果。
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