區區之眾造句
成語(Idiom):區區之眾
發音(Pronunciation):qū qū zhī zhòng
基本含義(Basic Meaning):指數量眾多但力量微弱、能力有限的人群。
詳細解釋(Detailed Explanation):區區之眾是一個形容詞性成語,由兩個相同的“區”和兩個相同的“眾”組成。其中,“區”表示數量多,而“眾”表示人群。整個成語的意思是指人數眾多但實力弱小、能力有限的群體。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容某個群體的實力相對較弱,無法與其他強大的個體相比。也可以用來批評某個團體或組織的整體實力不足,無法產生重要的影響力。
故事起源(Story Origin):《莊子·人間世》中有一則寓言故事,講述了一個小魚想要找到大海的故事。小魚問路過的大魚:“海在哪里?”大魚回答:“你現在就在海里。”小魚不相信,大魚接著說:“你所看到的只是區區之水,真正的大海遠比你想象的要廣闊。”由此引申出成語“區區之眾”。
成語結構(Structure of the Idiom):形容詞性成語,由兩個相同的“區”和兩個相同的“眾”組成。
例句(Example Sentences):
1. 這支球隊實力弱小,只能算是區區之眾。
2. 在這個競爭激烈的市場中,小企業只能算是區區之眾。
3. 雖然有很多人參與了抗議活動,但他們只是區區之眾,無法改變局勢。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“區區之眾”與“區域之眾”進行聯想,表示這個群體只是一小片區域中的人群,實力有限。
延伸學習(Extended Learning):了解更多類似的成語,如“眾志成城”、“眾口難調”等,可以幫助擴展詞匯量和理解成語的用法。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們班只有20個人,跟其他班相比,我們是區區之眾。
2. 初中生:我們學校的籃球隊實力不強,只能算是區區之眾。
3. 高中生:在大學入學考試中,我們學校的考生只占了很小的比例,可以說是區區之眾。
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