濟世之才造句
成語(Idiom):濟世之才(jì shì zhī cái)
發音(Pronunciation):jì shì zhī cái
基本含義(Basic Meaning):指能夠為社會造福、行善濟世的人才。
詳細解釋(Detailed Explanation):濟世之才是指具有為社會作出貢獻、幫助他人的才能和智慧。這樣的人才不僅在自己的領域內有很高的造詣,還能夠利用自己的才能為社會發展和人民幸福做出貢獻。
使用場景(Usage Scenarios):濟世之才常用于描述那些具有卓越才能,能夠為社會做出積極貢獻的人。這個成語可以用來表揚那些具有社會責任感和公益精神的人才,也可以用來鼓勵人們發展自己的才能,并為社會作出貢獻。
故事起源(Story Origin):《史記·李斯列傳》中有一則故事,講述了戰國時期的秦國大臣李斯。李斯是一位有才干的政治家,他通過改革秦國的政治體制,使得秦國得以迅速崛起。他被稱為“濟世之才”,因為他的才能為整個國家和人民帶來了巨大的利益。
成語結構(Structure of the Idiom):濟世之才是由“濟世”和“之才”兩個詞組成。其中,“濟世”表示為社會造福、幫助他人,而“之才”表示具有才能和智慧的人。
例句(Example Sentences):
1. 他是一位真正的濟世之才,不僅在自己的領域內有很高的造詣,還積極參與公益事業。
2. 這位科學家以其卓越的才能和無私的奉獻被譽為濟世之才。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“濟世之才”與“為社會造福、幫助他人”的含義聯系起來,形象地想象一個人才正在用自己的才能為社會做出貢獻的場景,以幫助記憶這個成語的意義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解古代中國的濟世之才,如孔子、孟子等,以及現代社會中的濟世之才,如公益組織的創始人、慈善家等。同時,還可以學習其他與“濟世之才”相關的成語,如“仁人志士”、“利國利民”等,以豐富對這一主題的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:他是一個濟世之才,經常幫助我們班的同學解答問題。
2. 初中生:這位科學家以其卓越的才能和無私的奉獻被譽為濟世之才。
3. 高中生:他不僅在學業上很出色,還積極參與社會公益活動,是一個真正的濟世之才。
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