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此一時;彼一時造句

此一時;彼一時所有造句

成語(Idiom):此一時;彼一時

發音(Pronunciation):cǐ yī shí; bǐ yī shí

基本含義(Basic Meaning):指不同時期或不同情況下的不同狀況或對比。

詳細解釋(Detailed Explanation):此一時;彼一時是一個用來對比不同時期或不同情況下的狀況的成語。其中,“此”表示現在或當前的情況,“彼”表示過去或以前的情況,“時”表示時間。這個成語強調了時間和環境對事物的影響,以及事物在不同時期的表現差異。

使用場景(Usage Scenarios):此一時;彼一時常常用于描述人們在不同的時間或環境下的變化。它可以用來描述社會、經濟、科技等領域的變化,也可以用來描述個人的成長和變化。

故事起源(Story Origin):此一時;彼一時的起源可以追溯到中國古代的《莊子》一書中。莊子是中國古代的一位哲學家和文化名人,他在《莊子·外物》一章中寫道:“昔者莊周夢為胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻適志與,不知周也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢為胡蝶與,胡蝶之夢為周與?周與胡蝶,則必有分矣。此之謂物化。”這段話中的“昔者”和“俄然覺”可以理解為不同的時間點,而“莊周夢為胡蝶”和“蘧蘧然周也”可以理解為不同的情況。這個故事啟發了人們對于時間和環境對事物的影響的思考,從而形成了此一時;彼一時這個成語。

成語結構(Structure of the Idiom):此一時;彼一時是一個由四個漢字組成的成語,其中,“此”和“彼”都是指代不同的情況,“一”表示數量,“時”表示時間。

例句(Example Sentences):

1. 這個國家經歷了許多變革,此一時;彼一時,如今已經變得繁榮富強了。

2. 人生就像一場旅行,此一時;彼一時,我們會遇到各種不同的風景和挑戰。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶此一時;彼一時這個成語。可以想象自己站在一個時間軸上,左邊是“此”,右邊是“彼”,表示不同的時間或情況。同時,可以用自己熟悉的事物或場景來幫助記憶,比如想象自己在不同的季節中穿著不同的衣服,體驗不同的感覺。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他有關時間和環境對事物影響的成語,比如“物是人非”、“時過境遷”等。同時,也可以學習相關的歷史、社會和文化知識,了解不同時期的變化和發展。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(8歲):我覺得學習也是此一時;彼一時的,有時候我喜歡數學,有時候又喜歡語文。

2. 初中生(14歲):我們班級的人關系也是此一時;彼一時的,有時候大家很合得來,有時候又各自為政。

3. 高中生(17歲):高中生活真的是此一時;彼一時的,剛進高中的時候覺得很新鮮,現在覺得很忙碌。

4. 大學生(20歲):大學生活和高中生活完全不同,此一時;彼一時的,我現在有更多的自由和責任。

5. 成年人(30歲):工作了以后,生活變得更加忙碌,此一時;彼一時的,我有更多的經驗和成就感。

  • 此一時;彼一時造句(1)-16條

    1、此一時,彼一時,事過境遷,你還提它干什么呢?2、此一時彼一時啊,那些曾經的暗流,是多么像我們最常見的兩個問候語:你好,再見。3、雖然以前杰布活佛也對秦朗不爽,但此一時彼一時,如今密宗和毒宗的合作非常愉快,杰布活佛對秦朗的認識和態度自然也就發生了改觀。4、滿寵將軍歷魏三代,功勛卓著,只是此一時彼一... [查看全部]

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