束手束足造句

更新時(shí)間:2024-06-11 03:50:29

束手束足所有造句

成語（Idiom）：束手束足

發(fā)音（Pronunciation）：bù shǒu bù zú

基本含義（Basic Meaning）：指無法行動(dòng)或無法自主決策，被束縛、限制住。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：束手束足是一個(gè)形容詞性的成語，由“束手”和“束足”兩個(gè)部分組成。束手意味著雙手被綁住無法動(dòng)彈，束足意味著雙腳被綁住無法行動(dòng)。因此，束手束足形容一個(gè)人在行動(dòng)上受到限制，無法自由行動(dòng)或自主決策。

使用場景（Usage Scenarios）：束手束足常用于形容一個(gè)人在某種情況下無法自由行動(dòng)或無法自主決策的情況。這個(gè)成語可以用來形容被束縛的人在面對(duì)困難或挑戰(zhàn)時(shí)無法采取行動(dòng)或做出決策的無奈狀態(tài)。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于束手束足的故事并沒有明確的起源，但這個(gè)成語的意義與實(shí)際生活中的情境相符。人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，常常會(huì)感到束手束足，無法自由行動(dòng)或做出決策。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：束手束足由兩個(gè)相同的詞語構(gòu)成，形成了一種強(qiáng)調(diào)的修辭手法。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，他感到束手束足，無法發(fā)揮自己的才能。

2. 當(dāng)他被綁住雙手時(shí)，他感到束手束足，無法反抗。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“束手”和“束足”與無法行動(dòng)或無法自主決策的情況聯(lián)系起來，形成記憶聯(lián)想。例如，想象自己被綁住雙手和雙腳，無法移動(dòng)，從而形成對(duì)束手束足的記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與束手束足相關(guān)的成語，如“束手無策”、“束手待斃”等，以擴(kuò)大對(duì)成語的理解和應(yīng)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：小明掉進(jìn)了河里，他感到束手束足，無法自救。

2. 小學(xué)生：考試時(shí)，我遇到了難題，感到束手束足，不知道該怎么做。

3. 中學(xué)生：面對(duì)家庭困境，我感到束手束足，無法幫助父母解決問題。