裝聾做啞造句
成語（Idiom）：裝聾做啞
發音（Pronunciation）：zhuāng lóng zuò yǎ
基本含義（Basic Meaning）：假裝聾啞，故意不表態或回避問題。
詳細解釋（Detailed Explanation）：裝聾做啞是指故意假裝聾啞，不表態或回避問題，以逃避責任或避免參與爭論。這個成語形象地比喻人們在重要問題上故意保持沉默，不愿意表明自己的立場或觀點。
使用場景（Usage Scenarios）：裝聾做啞這個成語常常用于描述某人在關鍵時刻故意回避或不表態的行為。在政治、法律、商業等領域，人們常常使用裝聾做啞來批評那些故意回避問題、不作回應的人。
故事起源（Story Origin）：裝聾做啞這個成語的起源可以追溯到中國古代的一個故事。相傳，戰國時期的齊國有一位官員叫孟嘗君。有一天，齊國國君問他一個重要的問題，孟嘗君故意裝聾做啞，不回答。這個故事流傳下來，逐漸演變成了現在這個成語的意義。
成語結構（Structure of the Idiom）：裝聾做啞這個成語由三個漢字組成，分別是“裝”、“聾”和“做啞”。每個字都有自己的意義，但組合在一起后形成了一個全新的含義。
例句（Example Sentences）：
1. 他在會議上裝聾做啞，不肯回答重要的問題。
2. 這位政治家總是裝聾做啞，從不表明自己的立場。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住裝聾做啞這個成語。可以想象一個人戴著耳機（裝聾）并捂住嘴巴（做啞），表示故意不表態或回避問題。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與裝聾做啞相關的成語，如裝瘋賣傻、故作姿態等。這些成語都涉及到人們在特定情況下故意表現出不同的行為，值得深入學習和理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我問小明為什么不回答問題，他卻裝聾做啞。
2. 初中生：老師問我們誰做了作業，有些同學裝聾做啞，不敢回答。
3. 高中生：政治課上，老師問我們對這個問題的看法，有些同學選擇裝聾做啞，不表明立場。
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