反反復復造句
成語(Idiom):反反復復
發(fā)音(Pronunciation):fǎn fǎn fù fù
基本含義(Basic Meaning):形容事物來回反復,無法決斷或定論。
詳細解釋(Detailed Explanation):反反復復是一個由兩個反復的“反”組成的成語,表示事物或行為來回反復,沒有明確的結(jié)果或結(jié)論。這個成語強調(diào)了事物的反復性和無法決斷的特點。
使用場景(Usage Scenarios):可以用于形容某件事情或行為反復發(fā)生、無法結(jié)束或達成決定的情況,也可以用于形容某人思考問題猶豫不決、瞻前顧后的態(tài)度。
故事起源(Story Origin):據(jù)說,這個成語最早出自《漢書·匈奴傳》,形容匈奴人的兵法善于變幻,攻守之間來回反復,難以捉摸。后來,這個成語逐漸被引申為形容任何事物或行為的反復無常。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):成語由兩個相同的“反”和兩個相同的“復”組成,形式為“反反復復”,表示事物反復無常的特點。
例句(Example Sentences):
1. 這個問題他反反復復地考慮了好幾天,還是沒有一個明確的答案。
2. 這個項目的進展一直反反復復,始終沒有取得實質(zhì)性的進展。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。例如,可以想象一個人在一片迷霧中迷失方向,來回走動,無法找到出口,這樣就能夠聯(lián)想到“反反復復”的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他類似含義的成語,如“反復無?!薄ⅰ皝韥硗钡?,以豐富詞匯量和語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我反反復復地寫了好幾遍作業(yè),但還是有錯別字。
2. 初中生:他反反復復地思考了很久,最終還是決定報名參加比賽。
3. 高中生:我們班討論這個問題反反復復,最終還是沒有一個一致的結(jié)論。
4. 大學生:這個課題的研究經(jīng)歷了反反復復的過程,最終取得了突破性的進展。
精品推薦
- 澤庫縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)雨夾雪,風向:東風,風力:3-4級,氣溫:16/2℃
- 布爾津縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)晴,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級,氣溫:17/6℃
- 和政縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:25/13℃
- 且末縣05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:26/11℃
- 達日縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風向:西南風,風力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:20/3℃
- 吉木乃縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)晴,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級轉(zhuǎn)3-4級,氣溫:14/6℃
- 奎屯市05月30日天氣:陰轉(zhuǎn)晴,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級,氣溫:26/12℃
- 西和縣05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:27/14℃
- 海北州05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:3-4級,氣溫:19/5℃
- 米泉市05月30日天氣:陰,風向:無持續(xù)風向,風力:<3級,氣溫:25/14℃