發揚蹈勵造句
成語(Idiom):發揚蹈勵
發音(Pronunciation):fā yáng dǎo lì
基本含義(Basic Meaning):指發揚光大,努力奮進,追求進步。
詳細解釋(Detailed Explanation):發揚蹈勵是由“發揚”和“蹈勵”兩個詞組成的成語。其中,“發揚”意為發揮、光大,指將優秀的品質、傳統或精神發揚光大,使其更加繁榮和昌盛;“蹈勵”意為跳躍、奮進,表示不斷努力奮發,追求進步和完善。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于形容個人或集體在事業、學習、工作等方面積極向上,勇于開拓創新,不斷追求進步和完善的精神態度。
故事起源(Story Origin):《史記·留侯世家》中記載了一個故事。春秋時期,齊國有位名叫孫臏的軍事家,他年輕時曾被人誤會為賊而被抓起來,但他卻能夠坦然接受,不為所動。后來,孫臏證明了自己的才華,成為了一個杰出的軍事家。他的經歷使人們認識到,一個人應該發揚自己的才能,不受外界的干擾,堅持奮斗,追求進步和完善。
成語結構(Structure of the Idiom):動賓短語結構。
例句(Example Sentences):
1. 在新學期開始之際,校長向全體師生發表了一次激勵人心的演講,鼓勵大家發揚蹈勵,追求卓越。
2. 這個團隊在面對困難時,始終保持著發揚蹈勵的精神,最終取得了巨大的成功。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“發揚蹈勵”拆解成兩個部分記憶。首先,將“發揚”理解為發揮才能、光大事物;然后,將“蹈勵”理解為跳躍奮進、追求進步。通過聯想這兩個含義,可以更容易記住整個成語的意義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解中國古代的其他成語,如“鍥而不舍”、“勤學苦練”等,了解這些成語的意義和用法,豐富自己的漢語詞匯。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(10歲):我要發揚蹈勵,努力學習,爭取考上好的中學。
2. 初中生(14歲):我們班的籃球隊員都很努力,每天早晨都會跑步訓練,他們真是發揚蹈勵。
3. 高中生(17歲):我希望將來能夠成為一名醫生,所以我一直在發揚蹈勵,努力學習醫學知識。
希望以上內容對你有所幫助!
精品推薦
- 石河子05月30日天氣:晴轉多云,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:26/13℃
- 溫宿縣05月30日天氣:多云轉晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/12℃
- 賀蘭縣05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/14℃
- 海原縣05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:25/12℃
- 水磨溝區05月30日天氣:晴轉多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:20/10℃
- 額敏縣05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:19/8℃
- 旌德縣05月30日天氣:小雨轉雷陣雨,風向:北風,風力:<3級,氣溫:28/22℃
- 海晏縣05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:3-4級,氣溫:19/5℃
- 城中區05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東風,風力:3-4級,氣溫:24/10℃
- 巴楚縣05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:29/16℃