盛情難卻造句
成語(Idiom):盛情難卻
發音(Pronunciation):shèng qíng nán què
基本含義(Basic Meaning):形容對別人的熱情好意難以回報或難以拒絕。
詳細解釋(Detailed Explanation):盛情難卻是由“盛”、“情”、“難”、“卻”四個詞組成的成語,意指對別人的熱情好意難以回報或難以拒絕。當他人對我們表達出熱情款待、大力幫助或深情厚意時,我們常常感到難以回報或難以拒絕,因為我們覺得無法用相同的熱情和好意來回應。
使用場景(Usage Scenarios):在日常生活中,我們可以使用盛情難卻來表達自己無法回報他人的好意或拒絕他人的熱情款待。例如,當朋友邀請我們參加聚會,但我們因為其他原因無法參加時,可以說“朋友的盛情難卻,我實在抽不出時間參加。”
故事起源(Story Origin):《左傳·僖公二十四年》中有這樣一個故事:春秋時期,晉國大夫趙盾病重,他的朋友管仲聽說后,立即前去探望,并送來了一些珍貴的禮物。趙盾非常感激,但因為病重,無法回報管仲的盛情好意。后來,趙盾去世了,他的兒子為了表達對管仲的感激之情,特意請人雕刻了一塊石頭,上面刻著“盛情難卻”四個字,作為紀念。
成語結構(Structure of the Idiom):盛情難卻是由四個漢字組成的四字成語。
例句(Example Sentences):
1. 他對我提出的請求,我感到盛情難卻,但實在無法答應。
2. 鄰居對我家的幫助非常多,我感到盛情難卻,希望有機會能回報他們。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“盛情難卻”與“難以回報”、“難以拒絕”這兩個意思進行聯想,以幫助記憶。
延伸學習(Extended Learning):可以通過閱讀更多的例句和故事,了解更多關于盛情難卻的應用場景和故事起源。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師對我們的關心和教導,我們感到盛情難卻,希望能好好學習回報老師。
2. 初中生:朋友對我提供的幫助,我感到盛情難卻,但我會盡力回報。
3. 高中生:老師對我的指導和鼓勵,我感到盛情難卻,希望能在考試中取得好成績回報老師。
4. 大學生:公司對我的培訓和機會,我感到盛情難卻,希望能盡力工作回報公司。
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