礙上礙下造句

更新時間:2024-06-14 20:27:10

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成語（Idiom）：礙上礙下（ài shàng ài xià）

發(fā)音（Pronunciation）：ài shàng ài xià

基本含義（Basic Meaning）：形容事物相互交錯，相互制約，互相妨礙。

詳細解釋（Detailed Explanation）：礙上礙下是一個形容詞性成語，意思是事物相互交錯、相互制約、互相妨礙。它形象地比喻事物之間存在著相互制約、互相妨礙的關系，無法順利進行。

使用場景（Usage Scenarios）：礙上礙下常常用來形容事物之間的相互制約、互相妨礙的情況，特別是在協(xié)調(diào)、解決問題時出現(xiàn)的困境。例如在工作中，如果兩個部門的工作互相牽制，就可以用“礙上礙下”來形容這種情況。此外，礙上礙下也可以用來形容人際關系中的復雜糾葛，比如兩個人之間的矛盾、疑慮等。

故事起源（Story Origin）：關于礙上礙下的具體故事起源尚無確切記載，但該成語的形象意象與現(xiàn)實生活中的情況相吻合，因此被廣泛使用。

成語結構（Structure of the Idiom）：礙上礙下是一個由兩個相同的“礙”字組成的形容詞性成語。

例句（Example Sentences）：

1. 這個項目礙上礙下，進展緩慢。

2. 他們的合作關系礙上礙下，無法達成共識。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想和造句的方式記憶礙上礙下這個成語。可以想象兩個相同的“礙”字相互交錯、相互制約的情景，然后結合實際場景來造句，加深記憶。

延伸學習（Extended Learning）：如果想進一步學習和了解成語，可以參考成語詞典或相關的語言學習資料，深入了解成語的來源和用法。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我和小明的友誼礙上礙下，我們總是發(fā)生爭執(zhí)。

2. 初中生：我覺得學習和愛好礙上礙下，時間總是不夠用。

3. 高中生：我們班的團隊合作礙上礙下，每個人都有自己的想法。

4. 大學生：找工作時，工作經(jīng)驗和學歷礙上礙下，讓我感到很困惑。