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通人達(dá)才造句

通人達(dá)才所有造句

成語(Idiom):通人達(dá)才

發(fā)音(Pronunciation):tōng rén dá cái

基本含義(Basic Meaning):能夠與人交流并理解他人的才能

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):通人達(dá)才是一個(gè)形容詞性成語,用來形容一個(gè)人具有廣泛的知識(shí)和才能,能夠與各種人交流并理解他們的思想和觀點(diǎn)。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的學(xué)識(shí)和能力的全面性和通達(dá)性。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):這個(gè)成語通常用來夸獎(jiǎng)一個(gè)人的全面才能和出色的人際交往能力。它可以用來形容一個(gè)人在不同領(lǐng)域都有出眾的表現(xiàn),能夠與各種人交流并獲得共識(shí)。

故事起源(Story Origin):通人達(dá)才這個(gè)成語最早出現(xiàn)在明代朱權(quán)的《齊東野語》一書中。在這本書中,朱權(quán)描述了一個(gè)名叫李通的人,他具有廣博的知識(shí)和出色的才能,能夠與各種人交流并理解他們的觀點(diǎn)。后來,人們將李通的名字與他的才能聯(lián)系在一起,并創(chuàng)造了這個(gè)成語。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):通人達(dá)才由三個(gè)漢字組成,分別是“通”、“人”和“達(dá)才”。

例句(Example Sentences):

1. 他是一個(gè)通人達(dá)才的人,無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是在社交場(chǎng)合,他都能游刃有余。

2. 她的通人達(dá)才使得她在團(tuán)隊(duì)中成為了一個(gè)不可或缺的人物。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“通人達(dá)才”拆分為“通”、“人”和“達(dá)才”三個(gè)部分,分別記憶它們的意思。同時(shí),可以嘗試將這個(gè)成語與一個(gè)具體的人物故事聯(lián)系在一起,以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與才能和人際交往相關(guān)的成語,如“淵博如海”、“出類拔萃”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生:他是一個(gè)通人達(dá)才的老師,教我們很多有趣的知識(shí)。

2. 初中生:我希望自己能夠成為一個(gè)通人達(dá)才,能夠在各個(gè)領(lǐng)域都有出色的表現(xiàn)。

3. 高中生:他的通人達(dá)才使得他在學(xué)校里受到了老師和同學(xué)們的贊賞。

4. 大學(xué)生:作為一名大學(xué)生,我希望通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,成為一個(gè)通人達(dá)才,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

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