通人達才造句

更新時間:2024-06-09 03:31:26

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成語（Idiom）：通人達才

發音（Pronunciation）：tōng rén dá cái

基本含義（Basic Meaning）：能夠與人交流并理解他人的才能

詳細解釋（Detailed Explanation）：通人達才是一個形容詞性成語，用來形容一個人具有廣泛的知識和才能，能夠與各種人交流并理解他們的思想和觀點。這個成語強調了一個人的學識和能力的全面性和通達性。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用來夸獎一個人的全面才能和出色的人際交往能力。它可以用來形容一個人在不同領域都有出眾的表現，能夠與各種人交流并獲得共識。

故事起源（Story Origin）：通人達才這個成語最早出現在明代朱權的《齊東野語》一書中。在這本書中，朱權描述了一個名叫李通的人，他具有廣博的知識和出色的才能，能夠與各種人交流并理解他們的觀點。后來，人們將李通的名字與他的才能聯系在一起，并創造了這個成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：通人達才由三個漢字組成，分別是“通”、“人”和“達才”。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個通人達才的人，無論是在學術領域還是在社交場合，他都能游刃有余。

2. 她的通人達才使得她在團隊中成為了一個不可或缺的人物。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“通人達才”拆分為“通”、“人”和“達才”三個部分，分別記憶它們的意思。同時，可以嘗試將這個成語與一個具體的人物故事聯系在一起，以幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與才能和人際交往相關的成語，如“淵博如海”、“出類拔萃”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他是一個通人達才的老師，教我們很多有趣的知識。

2. 初中生：我希望自己能夠成為一個通人達才，能夠在各個領域都有出色的表現。

3. 高中生：他的通人達才使得他在學校里受到了老師和同學們的贊賞。

4. 大學生：作為一名大學生，我希望通過學習和實踐，成為一個通人達才，為社會做出貢獻。

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