毫末不札，將尋斧柯造句

更新時(shí)間:2024-06-14 02:54:42

毫末不札，將尋斧柯所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：毫末不札，將尋斧柯

發(fā)音（Pronunciation）：háo mò bù zhá, jiāng xún fǔ kē

基本含義（Basic Meaning）：形容尋找東西時(shí)沒(méi)有頭緒，不知道從何處著手。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：毫末，指極細(xì)小的東西；札，指寫(xiě)字或記事的小片。將尋，指尋找；斧柯，指斧子的柄。成語(yǔ)意為尋找事物時(shí)沒(méi)有頭緒，就像在找斧子的柄一樣。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容尋找事物時(shí)不知道從何處著手，或者指追求目標(biāo)時(shí)沒(méi)有明確的方向。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)出自《左傳·昭公二十一年》。昭公二十一年，魯國(guó)大夫子貢在尋找斧子的柄時(shí)，沒(méi)有頭緒，不知道從何處著手。孔子看到后，用這個(gè)成語(yǔ)形容子貢的情況。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由四個(gè)詞語(yǔ)組成，毫末、不札、將尋、斧柯。

例句（Example Sentences）：

1. 在解決問(wèn)題時(shí)，我們不能毫末不札，應(yīng)該找到問(wèn)題的根源。

2. 他對(duì)這個(gè)項(xiàng)目毫末不札，沒(méi)有任何頭緒。

3. 在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，我們要有明確的方向，不要毫末不札。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象自己在找斧子的柄時(shí)，毫無(wú)頭緒，不知道從何處著手。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于成語(yǔ)和其它中國(guó)文化的知識(shí)，可以閱讀相關(guān)的書(shū)籍或參加相關(guān)的課程。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：我在找自己的書(shū)包時(shí)，毫末不札，找了很久才找到。

2. 初中生（13-15歲）：我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了一個(gè)問(wèn)題，毫末不札，不知道該怎么解決。

3. 高中生（16-18歲）：我在準(zhǔn)備考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)一無(wú)所知，毫末不札，感到很焦慮。

毫末不札，將尋斧柯造句（1）-1條

1、涓涓不壅,將為江河;毫末不札,將尋斧柯。 [查看全部]

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