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坐以待亡造句

坐以待亡所有造句

成語(Idiom):坐以待亡

發音(Pronunciation):zuò yǐ dài wáng

基本含義(Basic Meaning):坐著等待死亡,指不積極主動地應對危險或困難,只等待滅亡。

詳細解釋(Detailed Explanation):坐以待亡是一個貶義成語,形容人們在面臨危險或困難時不采取積極的行動,而是袖手旁觀,等待滅亡的境地。這個成語強調了被動等待的無助和絕望,暗示了不積極應對問題會導致災難性的后果。

使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于批評那些對問題漠不關心,不愿主動解決困難的人。可以用來形容那些在面臨困境時沒有行動力的個人、組織或國家。

故事起源(Story Origin):《史記·項羽本紀》記載了這個成語的故事起源。在項羽攻入咸陽之前,劉邦的母親呂雉和兒子劉盈(劉邦)被困在咸陽城內。呂雉決定采取坐以待斃的策略,希望項羽不會殺害她們。然而,項羽并沒有按照她的期望行事,最終劉邦的母子成功逃脫,而呂雉則被俘并被殺。這個故事成為了坐以待亡這個成語的來源。

成語結構(Structure of the Idiom):動詞+以+動詞+名詞

例句(Example Sentences):

1. 在面臨困境時,我們不能坐以待亡,而應該積極尋找解決辦法。

2. 他對自己的問題置之不理,只是坐以待亡。

3. 這個國家的領導層不能再坐以待亡了,必須采取行動解決問題。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記住這個成語。將“坐以待亡”與袖手旁觀、無所作為等類似的詞語聯系起來,形成一個形象的場景,幫助記憶成語的含義和用法。

延伸學習(Extended Learning):了解更多與坐以待亡相關的成語,如“束手待斃”、“袖手旁觀”等,可以幫助擴展詞匯量和理解類似成語的使用場景。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我不想坐以待亡,所以我會積極參與班級活動。

2. 初中生:他們整天玩手機,對學習置之不理,真是坐以待亡。

3. 高中生:面對高考的壓力,我們不能坐以待亡,而應該努力備考。

4. 大學生:為了找到一份好工作,我不能坐以待亡,要積極參加實習和社會實踐。

5. 成年人:在面對經濟危機時,我們不能坐以待亡,要積極調整策略應對挑戰。

  • 坐以待亡造句(1)-4條

    1、聽說我們要撤離,該連連長慌慌張張跑了過來,幾近哀求地說道:能把烈士和傷員帶下山去嗎?我們當然不忍心烈士拋尸異域,更不忍傷員坐以待亡。2、王業不偏安,惟坐以待亡,孰與伐之?3、我們如果不愿意坐以待亡,便應該起來斗爭。4、第一,他從漢賊不兩立,到蜀魏不兩存,到有魏則無蜀,到“王業不偏安,惟坐以待亡,... [查看全部]

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