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發瞽振聾造句

發瞽振聾所有造句

成語(Idiom):發瞽振聾

發音(Pronunciation):fā gū zhèn lóng

基本含義(Basic Meaning):指以聲音或說話的方式,使盲人聽到,聾人看見。形容言辭動聽,有感染力。

詳細解釋(Detailed Explanation):發瞽振聾形容言辭動聽,能夠打動人心,使人產生共鳴。就像能讓盲人聽到、聾人看見一樣,具有很強的感染力。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容演講、文章、音樂等具有很高感染力和藝術表現力的作品。也可以用來形容某人的言辭或行為給人留下了深刻的印象,讓人難以忘懷。

故事起源(Story Origin):《莊子·德充符》中有一則故事,講述了一個叫做魯仲連的盲人,他通過用心靈的力量使得他的眼睛重新恢復了視力。這個故事傳說中的魯仲連能夠讓盲人看見,聾人聽到,因此形成了“發瞽振聾”的成語。

成語結構(Structure of the Idiom):四個漢字組成的成語,屬于動賓短語結構。

例句(Example Sentences):

1. 他的演講發瞽振聾,讓聽眾深受感動。

2. 這首歌的歌詞發瞽振聾,引起了廣大觀眾的共鳴。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語的每個字與其對應的意義進行聯想,如“發”聯想為傳播,瞽”聯想為盲人,“振”聯想為振奮,“聾”聯想為聾人。通過聯想記憶,幫助記住成語的意義。

延伸學習(Extended Learning):可以學習與發瞽振聾相關的其他成語,如“動人心弦”、“音容笑貌”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師的講解發瞽振聾,讓我對這個問題有了更深的理解。

2. 初中生:這部電影的劇情發瞽振聾,讓我感受到了人生的真諦。

3. 高中生:他的演講發瞽振聾,讓我對未來充滿了希望。

4. 大學生:這篇文章的觀點發瞽振聾,引發了我對社會問題的思考。

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