成何體統(tǒng)造句
成語(Idiom):成何體統(tǒng)
發(fā)音(Pronunciation):chéng hé tǐ tǒng
基本含義(Basic Meaning):指人的身體或事物的形態(tài)、狀態(tài)等不成樣子,沒有規(guī)模、規(guī)矩,沒有一定的體統(tǒng)和秩序。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):成何體統(tǒng)形容人或事物的形態(tài)、狀態(tài)等不整齊、不規(guī)范,沒有一定的秩序和體統(tǒng)。形容雜亂無章、毫無條理。
使用場景(Usage Scenarios):常用于貶義,用來批評(píng)或嘲笑某人或某事物的混亂、無序。
故事起源(Story Origin):成何體統(tǒng)這個(gè)成語來源于《孟子·告子上》:“君子之于天下也,體其儀則體,成其儀則成,成何體統(tǒng)?”意思是說,君子對(duì)待天下人民,如果能夠體察到人民的儀表,那么就能夠體察到人民的品質(zhì);如果能夠修養(yǎng)好自己的儀表,那么就能夠修養(yǎng)好自己的品質(zhì)。如果修養(yǎng)不好自己的儀表,那么就不能修養(yǎng)好自己的品質(zhì)。這個(gè)成語后來被用來形容人或事物的形態(tài)、狀態(tài)等不成樣子,沒有規(guī)模、規(guī)矩,沒有一定的體統(tǒng)和秩序。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):四個(gè)字的成語,形容詞短語。
例句(Example Sentences):
1. 這個(gè)辦公室太亂了,文件堆得成何體統(tǒng)。
2. 這個(gè)演講連個(gè)邏輯都沒有,成何體統(tǒng)可言。
3. 這個(gè)小孩穿得成何體統(tǒng),一看就是沒人管教的樣子。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“成何體統(tǒng)”與“亂七八糟”等類似的詞語進(jìn)行聯(lián)想,以幫助記憶。可以想象一個(gè)形體雜亂無章的人或物,沒有一定的秩序和體統(tǒng)。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他類似含義的成語,如“無序無章”、“毫無條理”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我們的教室太亂了,桌子上的書都堆得成何體統(tǒng)。
2. 初中生:這個(gè)電影的劇情太亂了,一會(huì)兒是喜劇,一會(huì)兒又是懸疑,完全成何體統(tǒng)。
3. 高中生:這個(gè)社團(tuán)的管理太混亂了,活動(dòng)安排沒有一點(diǎn)體統(tǒng),完全沒有組織性。
4. 大學(xué)生:這篇論文的結(jié)構(gòu)太亂了,完全成何體統(tǒng),需要重新整理一下。
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