四體不勤,五谷不分造句
成語(Idiom):四體不勤,五谷不分
發(fā)音(Pronunciation):sì tǐ bù qín, wǔ gǔ bù fēn
基本含義(Basic Meaning):指人懶散不勤奮,對事物不加以區(qū)分
詳細解釋(Detailed Explanation):四體指手、足、口、目,泛指全身各個部位。不勤指懶散、不努力。五谷指稻、黍、稷、麥、豆等五種主要的糧食作物。不分指不加以區(qū)分、不分辨。整個成語形象地描述了人懶散不勤奮,對事物不加以區(qū)分的狀態(tài)。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語通常用于批評那些懶散不勤奮,對事物不加以區(qū)分的人。可以用于描述某人的工作態(tài)度不端正,對待事物不認真,或者形容某人對人和事沒有明確的判斷力。
故事起源(Story Origin):這個成語出自《孟子·告子上》:“四體不勤,五谷不分,孰能為此?”這句話是孟子在勸告子弟時用來形容人懶散不勤奮,對事物不加以區(qū)分的狀態(tài)。后來成為了一個常用的成語。
成語結構(Structure of the Idiom):四體不勤,五谷不分是一個并列結構的成語,四體和五谷都是形容詞短語修飾不勤和不分。
例句(Example Sentences):
1. 他四體不勤,五谷不分,所以一直在公司里混日子。
2. 這個學生四體不勤,五谷不分,連最基本的知識都沒學好。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將四體和五谷與人的身體和糧食聯(lián)系起來進行記憶。想象一個懶散的人,四肢不勤奮,手腳都不愿意動,同時又對五種主要的糧食作物沒有區(qū)分,把它們混在一起。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與勤奮和區(qū)分相關的成語,如“勤能補拙”、“一分耕耘,一分收獲”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我要努力學習,不要四體不勤,五谷不分。
2. 初中生:同學們要認真對待學習,不要四體不勤,五谷不分。
3. 高中生:要有明確的目標,不能四體不勤,五谷不分。
4. 大學生:在大學里要努力學習專業(yè)知識,不能四體不勤,五谷不分。
5. 成年人:工作中要勤奮努力,不能四體不勤,五谷不分。
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