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雕蟲末伎造句

雕蟲末伎所有造句

成語(Idiom):雕蟲末伎(diāo chóng mò jì)

發音(Pronunciation):diāo chóng mò jì

基本含義(Basic Meaning):形容只懂得做些微不足道的事情,缺乏大局觀和高層次的能力。

詳細解釋(Detailed Explanation):雕蟲,指小蟲子;末伎,指技藝。雕蟲末伎原指雕刻蟲子的技藝,比喻只懂得一些微不足道的技能。這個成語用來形容人只懂得做些瑣碎、微小的事情,而缺乏大局觀和高層次的能力。

使用場景(Usage Scenarios):可以用來形容那些只注重細節,卻忽略整體大局的人。也可以用來批評那些只會花時間和精力在一些無關緊要的事情上,而忽略了更重要的事物。

故事起源(Story Origin):《史記·張釋之列傳》記載了一個故事,說的是戰國時期的齊國大夫張釋之去拜訪韓國的大夫公孫龍。公孫龍看到張釋之只會雕刻蟲子,就用“雕蟲末伎”來形容他只懂得一些微不足道的技藝。

成語結構(Structure of the Idiom):四個漢字組成的成語。

例句(Example Sentences):

1. 他只會忙碌于瑣事,完全是雕蟲末伎。

2. 這個項目需要大局觀,不要被一些雕蟲末伎的問題所困擾。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“雕蟲末伎”拆分為“雕蟲”和“末伎”,并想象一個人只會雕刻蟲子,而忽略了更重要的事情。這樣可以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):了解更多相關的成語,如“紙上談兵”、“井底之蛙”等,可以幫助擴展對成語的理解和應用能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:他只會做些雕蟲末伎的手工,從來不關心學習。

2. 初中生:那個同學只會在班級群里發些無關緊要的消息,真是雕蟲末伎。

3. 高中生:學習要注重大局觀,不能只沉迷于雕蟲末伎的瑣碎細節。

4. 大學生:在大學里,我們要培養綜合能力,不要只局限于雕蟲末伎的技能。

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