批吭搗虛造句
成語(Idiom):批吭搗虛 (pī háng dǎo xū)
發音(Pronunciation):pī háng dǎo xū
基本含義(Basic Meaning):指在工作、學習或討論中故意玩弄文字游戲,耍花招,不認真實際。
詳細解釋(Detailed Explanation):批指吹毛求疵,挑剔;吭指嘴巴;搗指胡鬧;虛指虛假。批吭搗虛形容人在工作、學習或討論中不認真實際,故意玩弄文字游戲,耍花招,沒有實際行動或實質性貢獻。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語通常用于批評那些只會空談、耍嘴皮子,不愿意付出實際行動或解決問題的人。可以用于工作、學習、政治等各個領域。
故事起源(Story Origin):這個成語的故事起源于中國古代的一個故事。相傳,宋朝時期,有一個叫李君寶的官員,他擅長辯論和文辭,但卻不善于實際工作。他經常在會議上發表演講,卻沒有實際行動,只是空談和耍嘴皮子。因此,人們就用“批吭搗虛”來形容他。
成語結構(Structure of the Idiom):成語“批吭搗虛”由三個詞組成,每個詞的意思分別為“批”(criticize)、“吭”(mouth)和“搗虛”(play tricks)。這三個詞一起形成了這個成語的含義。
例句(Example Sentences):
1. 這個人只會批吭搗虛,從來不會實際行動。
2. 在工作中,我們應該注重實際行動,而不是只會批吭搗虛。
3. 這個會議上的討論都是批吭搗虛,沒有任何實質性的結果。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“批吭搗虛”分解為“批”,“吭”,“搗虛”三個部分來記憶。可以通過想象一個人用嘴巴(吭)不停地吹毛求疵(批),還在胡鬧(搗虛),從而形成一個對這個成語含義的印象。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與工作、學習或討論相關的成語,如“空談誤國”、“言之無物”等。這些成語可以幫助我們更好地理解和運用成語,提高語言表達的準確性和豐富性。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師,這個同學整天都在批吭搗虛,從來不認真聽課。
2. 初中生:我不喜歡和那個同學一起做項目,他總是批吭搗虛,沒有實際幫助。
3. 高中生:我們班的討論總是批吭搗虛,沒有真正的解決問題。
4. 大學生:我不喜歡和那個同學一起合作,他只會批吭搗虛,沒有實際行動。
5. 成年人:在工作中,我們應該注重實際行動,而不是只會批吭搗虛,浪費時間。
希望以上學習指南能幫助你全面了解和學習“批吭搗虛”這個成語。
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