潛光匿曜造句

更新時間:2024-06-17 11:13:46

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成語（Idiom）：潛光匿曜（qián guāng nì yào）

發音（Pronunciation）：qián guāng nì yào

基本含義（Basic Meaning）：形容光芒隱匿不顯露，暗藏才華或能力。

詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“潛光匿曜”由“潛光”和“匿曜”兩個詞組成。其中，“潛光”指的是光芒隱匿、不顯露，表示才華或能力被隱藏在內部；而“匿曜”則表示隱藏光芒、不顯眼，形容才華或能力默默無聞。整個成語表示一個人的才華或能力被隱藏起來，不為人所知。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容那些內心深處具有卓越才華或能力的人，他們往往低調而不張揚，但實際上卻能夠在關鍵時刻展現出非凡的能力。

故事起源（Story Origin）：據說，這個成語的故事起源于中國古代的一個傳說故事。故事中，有一位名叫張良的智者，他年輕時曾經在國家的危難時刻默默無聞地為國家出謀劃策，但并沒有引起太多人的注意。直到后來，當國家面臨更大的困境時，張良才展現出他非凡的才華和智慧，為國家解決了重大難題。這個故事成為了潛光匿曜這個成語的起源。

成語結構（Structure of the Idiom）：潛光匿曜是一個形容詞短語，由兩個動詞形容詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直潛光匿曜，卻在關鍵時刻展現出了驚人的才華。

2. 這位藝術家一直潛光匿曜，直到他的作品被人們發現并廣為贊賞。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過類比張良的故事來記憶這個成語。想象一個人在平凡的日子里默默無聞地努力學習和提升自己的能力，直到關鍵時刻才展現出非凡的才華。

延伸學習（Extended Learning）：了解其他與成語相關的故事和成語的使用場景，可以更好地理解和運用這個成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學生：小明一直潛光匿曜，但在畫畫比賽中展現出了驚人的才華。

2. 小學生：小紅平時很安靜，但她潛光匿曜的才華在學校的演講比賽中得到了大家的認可。

3. 初中生：盡管他一直潛光匿曜，但在數學競賽中他的出色表現讓大家刮目相看。

4. 高中生：她一直潛光匿曜，但在校報的寫作比賽中她的作品脫穎而出，獲得了第一名。

5. 大學生：他潛光匿曜的才華在大學的科研項目中得到了發揚，成為了領域內的佼佼者。