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東鳴西應造句

東鳴西應所有造句

成語(Idiom):東鳴西應

發音(Pronunciation):dōng míng xī yìng

基本含義(Basic Meaning):指一方發出聲音,另一方立即回應。

詳細解釋(Detailed Explanation):東鳴西應是一個由兩個成語組成的短語,分別是“東鳴”和“西應”。其中,“東鳴”指的是東方傳來的聲音,而“西應”則表示西方回應的聲音。整個成語的意思是,一方發出聲音,另一方立即回應,形容雙方互相配合、協調一致的情況。

使用場景(Usage Scenarios):這個成語多用于形容雙方在某個問題或事件上的默契配合。可以用來形容團隊合作、協調一致的情況,也可以用來形容政府部門之間的配合,甚至可以用來形容兩國之間的互動。

故事起源(Story Origin):這個成語的故事起源于中國古代《周易》中的一句話:“乾道變化,各正性命,東西南北四方,應之以義。”意思是說,天道變幻無常,每個人都應該順應自己的天性,東西南北四個方向都要相應地表達出自己的義務和責任。后來,這句話就被引申為“東鳴西應”,用來形容雙方互相回應、配合的情況。

成語結構(Structure of the Idiom):這個成語由兩個成語組成,分別是“東鳴”和“西應”。

例句(Example Sentences):

1. 在這個項目中,我們需要各個部門東鳴西應,共同努力。

2. 這兩個國家在經濟發展上互相支持,形成了東鳴西應的局面。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式記憶這個成語。可以想象一個東方的鳥在鳴叫,而西方的鳥立即回應,形成了東鳴西應的場景。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與合作、配合相關的成語,如“和衷共濟”、“同舟共濟”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我們在班級活動中,東鳴西應,共同完成了任務。

2. 初中生:在籃球比賽中,隊友之間的東鳴西應讓我們取得了勝利。

3. 高中生:在學術研究中,不同學科之間的東鳴西應可以促進創新和發展。

4. 大學生:在社會實踐中,各個部門的東鳴西應是推動社會進步的關鍵。

5. 成年人:在工作中,團隊成員之間的東鳴西應是取得成功的重要因素。

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